- 适用分类
- 初中课件 / 初中其它课件
- 教材版本
- 通用
- 文件格式
- doc, pptx
- 文件大小
- 1.55 MB
- 页数 / 张数
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- 更新时间
- 2017/1/5 6:41:11
资源预览与简介
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共17张。有教学设计,约1180个字。
记叙线索的运用
琥珀中学南岗校区王磊
一、教学目标
1、认识和理解记叙文的线索及其重要性。
2、学会利用线索在记叙文中使文章条理清楚,文脉贯通。
二、教学重点
学习如何在作文中运用线索
三、课时安排
1课时
四、教学方法
教师讲解、学生讨论练习
五、教学过程
(一)导入
由对比几张井井有条和凌乱不堪的图片导入到如何使作文条理清楚——给作文设计一条线索
(学生发言、教师总结)
(二)新课教学
1、什么是线索?
记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线,它把文章的各个部分联结成一个统一整体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠,那么线索就是将这些珍珠串连起来的彩线。
2、线索的重要作用
使文章条理清楚,文脉贯通。
3、文章中常见的线索
(1)以时间为线索
就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来,并叙述在此时间内发生的内容。
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