《神奇的货币》导学案1

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约4270字。

第一单元　生活与消费
　　第一课　神奇的货币
　　考纲条目
　　知识点 考试要求
　　1.商品的含义及基本属性 a
　　2.货币的含义、本质及基本职能 b
　　3.纸币的发行规律 b
　　4.信用卡的功能和优点 b
　　5.外汇和汇率 b
　　6.人民币币值基本稳定的意义 b
　　考点1　商品的含义及基本属性（a）
　　考纲解读
　　(1)商品是________的劳动产品。用于交换
　　(2)商品的基本属性是________与________。
　　题型示例
　　【例1】　判断题：商场中待售的服装是商品。
　　【命题立意】　识记/再现经济生活基本概念
　　【试题分析】本题考查商品的含义。商品是用于交换的劳动产品，“用于交换”可以是正在交换，也可以是将要拿来交换的产品，所以商场中待售的服装是商品。
　　【答案】　本判断题是正确的。
　　【例2】  判断题：商品的基本属性是价值和价格。
　　【命题立意】　识记/再现经济生活基本观点
　　【试题分析】　本题考查商品的基本属性。商品的基本属性是使用价值和价值，而不是价值和价格。
　　【答案】　本判断题是错误的。
　　考点2　货币的含义、本质及基本职能（b）
　　考纲解读
　　(1)从________中分离出来固定地充当____________的商品，这就是货币。
　　(2)货币的本质是____________。
　　(3)货币的职能是货币本质的体现，它的两个基本职能是________和__________。其中货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫____________。通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做________。货币充当商品交换媒介的职能，叫做____________以货币为媒介的商品交换，叫做____________。商品流通的公式是：商品—________—________。
　　题型示例
　　【例1】（2016•1月浙江学业水平考试卷）2015 年“双十一”购物节，电子商务平台阿里巴巴天猫的最终交易额边912.17 亿元。在这个平台上销售的都是
　　A . 商品      B. 货币 C.外汇 D. 信用卡
　　【命题立意】理解/考查学生的知识迁移能力
　　【试题分析】考点为商品的含义。解题时要抓住设问的关键词“销售”，这说明在平台上都是要用于交换的，根据教材P4关于商品的含义，可知“销售”的都是商品。故选A排除B、C、D。
　　【答案】A　
　　【例2】　（2015•10月浙江学考卷）通过多轮竞价，最终A企业用3000万元人民币购买了某卫视黄金时段60秒的广告播放权。在这一过程中
　　①货币执行了流通手段职能       ②市场在价格形成中起决定性作用
　　③价格反映供求而不反映价值      ④购买者之间的竞争决定商品价值
　　A．①②    B．①③    C．②④    D．③④
　　【命题立意】　领会/理解经济生活的基本概念
　　【试题分析】　此题考查了货币的基本职能的知识点。货币具有两个基本职能即价值尺度和流通手段。3000万元人民币购买了某卫视黄金时段60秒的广告播放权是货币执行了流通手段职能，选①；多轮竞价表明市场在价格形成中起决定性作用，选② ；价格反映供求，同时由价值决定，是价值的货币表现，所以价格也反映价值， ③错误不选；社会必要劳动时间决定价值，④错误不选 ；所以正确答案为A。
　　【答案】A
　　考点3　纸币的发行规律（b）
　　考纲解读
　　纸币是由国家(或某些地区)发行的并_______使用的。