《神奇的货币》教案

　　经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币
　　揭开货币的神秘面纱
　　一．课标要求
　　1.解析货币在商品交换中的作用及其基本职能
　　2. 理解金钱在现代经济生活中的意义
　　二．教学内容分析
　　第一课“神奇的货币”是思想政治必修1《经济生活》的起始课，起着引领和导入作用。货币既是生活所离不开的，也是经济学中重要的基本概念。第一框“揭开货币的神秘面纱”从历史的角度，阐述了货币的起源，剖析了货币的本质，解释了货币的职能，引出了纸币及电子货币的相关知识。而货币与商品紧密联系在一起，讲货币就不能不涉及商品，因此本框还涉及到商品、商品的价格等内容。
　　三．教育教学目标
　　1．知识目标知道商品的含义
　　了解由物物交换到以货币为媒介交换的必然性
　　理解货币的本质
　　理解货币价值尺度和流通手段两个基本职能，知道货币还有储藏手段、支付手段、世界货币等职能
　　理解纸币的含义及其优点
　　知道纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度
　　2. 能力目标
　　（1）培养学生透过现象看本质，运用基本原理分析现实问题的能力。从一个具体材料入手，通过简要概括商品交换的长期发展过程中货币出现的必然性，以及货币的本质是一般等价物，培养学生在大量感性认识的基础上，分析总结出对货币含义的理性认识。
　　（2）通过简要说明纸币的含义和作用，懂得制造假币是违法行为，并了解爱护和正确使用人民币的相关知识，提高鉴别假钞的能力。
　　3. 情感、态度、价值观目标
　　（1）逐步确立与市场经济相适应的商品货币观念，既要认识货币在经济生活中的作用，又不盲目崇拜金钱，树立正确的金钱观，做到君子爱财，取之有道，用之有度，用之有益。
　　（2）确立与市场经济相适应的诚信、公平竞争等意识。
　　四. 教学重、难点
　　1．重点：货币的基本职能。
　　2．难点：
　　（1）货币的本质是一般等价物
　　（2）纸币是国家发行并强制使用的货币符号
　　经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币
　　信用工具和外汇
　　一、新课标要求
　　（一）知识目标
　　1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票
　　2、知道外汇和汇率的含义
　　3、理解各种信用工具的用途和使用范围
　　4、保持人民币币值稳定的意义
　　5、运用初步掌握的信用工具知识，联系实际谈谈信用工具在现代经济生活中的作用
　　（二）能力目标
　　1、通过演绎信用卡、支票、汇票等几种信用工具的使用，使学生感受现代经济生活中学会正确使用信用工具的好处，增强学生参与经济生活的能力。
　　（三）情感、态度与价值观目标
　　通过本框学习，使学生确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观
　　二、教学重点
　　1、信用工具2、外汇
　　三、教学难点
　　1、外汇2、汇率
　　四、教学方法
　　教师启发、引导，学生收集、整理有关资料，并组织学生亲自办张借记卡、灵通卡，用借记卡和灵通卡消费，体验信用消费；课上采取讨论等学生主体参与的课堂教学活动。
　　五、教学过程
　　（一）导入新课
　　某市华地百货服装部向帝商集团订购了一批价值1万元的衬衫，这时华地百货就必须付给帝商1万元现金。如果说
　　华地百货服装部向帝商集团订购了价值100万的服装，使用现金来完成他们间的交易是否有