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语文教学资源

2017届新高三一轮复习校本教材导学案(神奇的货币等9份)

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
689 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/7/3 18:38:54

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2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案):必修1(9份打包)
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案):必修1第一课 神奇的货币.doc
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案):必修1第二课 多变的价格.doc
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案):必修1第三课 多彩的消费.doc
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案):必修1第四课 生产与经济制度.doc
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案):必修1第五课 企业与劳动者.doc
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案):必修1第六课 投资与理财.doc
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案):必修1第七课 个人收入的分配.doc
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案+课时训练):必修1第八课 财政与税收 (2份打包).rar
  2017届新高三一轮复习校本教材(人教版,导学案+课时训练):必修1第九课 走进社会主义市场经济(2份打包).rar
  第一课  神奇的货币  导学案
  【课标导航】
  1.熟练掌握和区分商品的两个基本属性        2.清楚知道和运用货币的基本职能
  3.能计算流通中所需的货币量        4.能分析通货膨胀、通货紧缩的原因和影响
  5.掌握汇率的变化及其影响
  高考命题定位:近几年高考题来看本课内容从题型上看,以选择题为主;从知识上看,命题点主要有:(1)商品的使用价值与价值,(2)货币的基本职能、通货膨胀和通货紧缩,
  (3)汇率变化及其影响;从能力上看,注重考察学生获取有效信息、并能灵活运用本专题知识分析解决实际问题的能力。
  【预习案】(30分钟)
  (1)【预习指南】自学引导:(阅读教材,写出理解熟记带★的重点知识)
  1、商品(1)含义: ★(2)基本属性:                                         
  2、货币(1)产生:(2)含义、★本质:                                                         
  (3)五项职能:★(4)基 本职能:                                                 
  ★((5)货币流通公式:                                                                
  ★(6)价格及与价值的关系:                                                           
  3、纸币(1)产生(2)优点:(3)含义:
  ★(4)纸币发行规律:                                 
  ★(5)通胀与通缩(含义、表现、影响、实质、解决的措施)
  (6)正确对待人民币:P8
  4、结算方式与信用工具 (1)两种结算方式:
  (2)信用工具:A信用卡的含义、优点、B支票分类、用途;
  5、外汇与汇率(1)外汇、汇率含义
  ★(2)外币汇率的升高和跌落:我国通常采用100单位外币作为标准,折算为一定数量的人民币。如果用100单位外币可以兑换更多的人民币,说明人民币____值,外币____值,外币的汇率_____,人民币汇率________。反之,则说明外币汇率______。
  (2)【概括整合】构建本课知识体系
  (3)【基础达标】判断并说出理由:
  1、农民自种自吃的粮食也有价值。(   )
  2、商品和货币是一对孪生兄弟,是同时产生的。(   )  
  3、金银是商品交换历史发展的产物。金银是唯一充当一般等价物的商品。(  )
  4、流通手段就是商品流通。(   )
  5、国家有权规定纸币的面值,有权决定纸币的发行量,也有权规定纸币的实际购买力。(  )
  6、在赊购赊销中,货币被用来偿还债务,后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等,就是货币的支付手段。(   )
  7、物价上涨就是通货膨胀。(  )
  第五课     企业与劳动者 
  【课标导航】
  1.理解公司制的优点、公司经营成功的重要因素,树立正确就业观,明确维护劳动者合法权益的途径。
  2.学会运用公司的知识,分析公司的经营问题;能运用劳动者知识分析我国当前就业政策。
  高考命题定位:1、从知识的考查看:国家是生产的宏观参与者,企业和劳动者是生产的微观参与者。试题主要立足“生产”这一主题,重点考查了企业的经营措施,如何就业,以及解决“用工荒”、“就业难”、“维权难”等现实问题
  2、从试题类型上看:本课时材料(主观)题考察多,公司经营的试题是常考点,多以措施类为主,并与经济发展方式、对外开放相结合。就业类试题多以措施类和原因类为主
  【预习案】(30分钟)
  (1)【预习指南】自学引导:(阅读教材,填空、理解熟记带★的重点知识)
  考点1:现代企业的组织形式
  1、含义:企业是以                                                             。
  2、地位和作用:企业是市场经济活动的            ,是国民经济的         。3、形式
  考点2:我国法定的公司形式
  1、含义:公司是                                                           。
  2、直接目的:            
  3、形式:我国法定的公司形式有两种,即                 和                   
  考点3:公司成功经营的主要因素★
  1、公司要制定                    
  2、公司要提高                 ,依靠                           等手段,开发
  产品,形成自己的             ;
  3、公司要依法                   ,树立良好的                   ;
  考点4:企业兼并和企业破产
  1、企业兼并  ①含义②意义    2、企业破产①含义②意义:
  考点5:劳动和就业的意义★
  1、劳动的意义:劳动是人类                           。
  2、就业的意义:

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