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- 人教版
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- 必修二课件
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- 2016/12/1 14:58:45
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资源预览与简介
约2450+3010字。
第四章第3节 《传统工业区和新工业区》导学案
第一课时 传统工业区
编制：卢晓雯 审核：高一地理备课组
高一___班 第___小组 学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价:
【学习目标】
1．了解传统工业区的概念、分布特点。
2．掌握德国鲁尔区的区位特点、衰落的主要原因和综合治理措施。
【重难点】
1．传统工业区存在的问题及其综合整治途径。（重点）
2．运用地图和资料对传统工业区的区位条件、衰落的原因、及综合整治进行分析。（难点）
【使用说明】
1.课前预习：阅读课本P65-67第四章第3节传统工业区的内容以及地理练习册P65相关内容，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。〈注：1.限时15分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。〉
2.课后作业：（1）完善探究知识的整理和拓展；（2）完成针对性训练；（3）整理本节知识结构
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一、传统工业区
1、重要的传统工业区
（1）典型地区：德国 工业区、英国 工业区、美国 工业区、中国 工业区等。
（2）基础：丰富的 、 资源。
（3）工业部门： 、 、 、 、
等 工业为主。
（4）特点：以 为核心，规模大。
（5）问题：原料、燃料消耗 ，运输量 ， 严重。
（6）现状：20世纪70年代后，经济开始 ；各国已采取多种措施进行改造。
2、德国鲁尔工业区
（1）区位优势：
①丰富的 资源（鲁尔煤田）
②离 区较近（法国洛林铁矿区）
第四章第3节 《传统工业区和新工业区》导学案
第二课时 新工业区
编制：卢晓雯 审核：高一备课组
高一___班 第___小组 学号：_____ 姓名：_______小组评价: 老师评价:
【学习目标】
1、了解新工业区的概念、分布及特点。
2、以意大利新工业区、美国硅谷为例学会分析新工业区的区位优势、发展特点。
【重难点】
运用案例分析和对比的方法，理解新工业区的特点和发展条件
【使用说明】
1、课前预习：阅读课本P68-73第四章第3节新工业区的内容以及地理练习册P66相关内容，根据导学案梳理基础知识，完成探究题目。〈注：1.限时15分钟、独立完成。2.组长组织组员预习并评价。〉
2、课后作业：（1）完善探究知识的整理和拓展；（2）完成针对性训练；（3）整理本节知识结构
课前预习案
【教材基础知识梳理】
一、传统工业区
二、新工业区
1、重要的新工业区
（1）概念：新工业区是指20世纪50年代之后，在发达国家的一些乡村地区，逐渐形成了以灵活多变的中小企业为主的工业地域。
（2）主要分布：意大利 和 地区；德国 地区（慕尼黑），以及美国 ，我国的中关村，印度的班加罗尔、英国的苏格兰中部、日本硅岛等。
（3）特点： （20世纪50年代开始形成）； （一般形成于乡村地区）；企业规模以 为主。
2、典型案例——意大利中部和东北部工业区
（1）形成条件（P69图4.15）
① ； ； （当地条件）；
②20世纪70年代 和 大幅度涨价（国际条件）；
③
④
⑤
（2）主要特点
①生产规模：以 为主；
②工业部门：以 为主；
预览清晰度以原图为准；预览与简介供选用参考，完整内容以下载文件为准。