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2016届高考化学二轮复习(浙江专用)专题十五:综合实验探究ppt

人教版高中课件ppt, doc
文件格式
ppt, doc
文件大小
4.64 MB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习课件
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2016/3/28 16:29:30

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专题十五.pptx
  专题十五.docx
  课件共100张,习题约13830字。
  [考纲要求] 1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法;了解实验探究的一般过程。2.了解化学实验的绿色化和安全性要求;能识别化学品安全使用标识;了解实验室一般事故的预防和处理方法。3.了解中学化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。4.能根据物质的特性,运用过滤、蒸发、蒸馏、结晶、萃取等方法分离和提纯常见的物质。5.能对常见的物质进行检验和分析;并初步掌握其操作技能;初步了解常见物质的组成和结构的检测方法。6.了解对物质进行定性研究和定量分析的基本方法;初步了解中和滴定的原理和方法。7.认识反应条件控制在化学实验研究中的意义,初步掌握控制反应条件的方法。8.了解常见气体和一些简单化合物的制备原理和方法。9.能发现生产、生活和化学实验研究中有意义的化学问题。10.能绘制和识别简单的实验仪器装置图;能根据具体情况设计解决化学问题的实验方案,并能对设计的实验方案进行分析、比较、优化和改进。11.能通过化学实验收集有关数据和事实,并科学地进行分析和处理。
  考点一 评价型实验题
  评价型实验题包括的题型很多,其中比较典型的有物质性质探究型、组成成分探究型、物质制备和应用探究型等,该类试题一般以实验装置图的形式给出实验的流程,其实验流程与考查内容一般为
  1.常见的气体发生装置
  2.常见的净化装置——用于除去气体中的杂质气体
  3.常见的气体收集装置
  4.常见的量气装置——通过排液法测量气体的体积
  5.有毒气体的处理装置
  题组一 物质制备、反应性质探究型
  1.(2015•福建理综,25)某化学兴趣小组制取氯酸钾和氯水并进行有关探究实验。
  实验一 制取氯酸钾和氯水
  利用下图所示的实验装置进行实验。
  (1)制取实验结束后,取出B中试管冷却结晶、过滤、洗涤。该实验操作过程需要的玻璃仪器有________________________________________________________________________。
  (2)若对调B和C装置的位置,________(填“能”或“不能”)提高B中氯酸钾的产率。
  实验二 氯酸钾与碘化钾反应的探究
  (3)在不同条件下KClO3可将KI氧化为I2或KIO3。该小组设计了系列实验研究反应条件对反应产物的影响,其中系列a实验的记录表如下(实验在室温下进行):
  试管编号 1 2 3 4
  0.20mol•L-1KI/mL 1.0 1.0 1.0 1.0
  KClO3(s)/g 0.10 0.10 0.10 0.10
  6.0mol•L-1H2SO4/mL 0 3.0 6.0 9.0
  蒸馏水/mL 9.0 6.0 3.0 0
  实验现象
  ①系列a实验的实验目的是________________________________________________________
  ________________。
  ②设计1号试管实验的作用是______________________________________________________

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