浙江省台州中学2015学年第一学期期中考试高三语文试题

共26题，约11520字。

　　台州中学2015学年第一学期期中试题
　　高三   语文
　　命题   屈伟忠       审题   董成立
　　一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）
　　1．下列词语中加点的字，注音没有错误的一组是
　　A．喷香（pèn）      蓦地（dì）       热忱（chén）        电饭煲（bāo）
　　B．金钗（chāi）     寒碜（chen） 拥趸（dǔn）   少安毋躁（shāo）
　　C．供职（gōng）     咯血（kǎ） 卡壳（qiǎ）   祛除风寒（qū）
　　D．刷白（shuàn）    勒紧（lēi） 抨（pēng）击       方枘（ruì）圆凿
　　【答案】A
　　【解析】B少安毋躁shǎo C供职gòng D刷白shuà
　　【知识点】基础知识及语言表达->常用字的字音
　　【难度系数】 2
　　2．下列各句中，没有错别字的一项是         
　　A．精减机构是指改变组织机构臃肿重叠、层次过多、职责不清、缺乏效率的状况，做到结构合理、功能齐全、运转协调、灵活高效。
　　B．仪仗兵的一点一滴都事关民族尊严、国家形象。为确保万无一失，出国前，大到执行任务用的国旗、旗竿和指挥刀，小到一个佩饰、一条腰带，他们都作了精心准备。
　　C．微信、支付宝正展开通过扫瞄二维码争抢“红包大战”，网友抢得不亦乐乎。但不法分子也盯上了这块大蛋糕，手机木马伪装成“红包”现身了。
　　D．纷纷玉蝶飞舞的时刻，落下又旋起的曼妙舞姿,看绯红的晚霞斜斜地挂在天际，瞬间变成了流光溢彩的时刻，翘盼着这个季末过去后又会是怎样姹紫嫣红的世界。
　　【答案】D
　　【解析】A精简B旗杆C扫描
　　【知识点】基础知识及语言表达->常用字的字音
　　【难度系数】2
　　3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是
　　A．当它们形成了向日葵群体之时，便互相手拉着手，一齐勇敢地抬起头来了。这时你会发现那偌大一片向日葵林子，竟然没有一株瘦弱或是低矮的向日葵。
　　B．《平凡的世界》的热播，令部分观众直呼“触动泪点”，不仅是因为剧中那不可磨灭的各种美好情感和奋斗精神，更是因为剧作中有一段与自己早年经历相似的历史。
　　C．中国社会保障研究中心主任褚福灵表示，逐渐延长退休年龄是必然趋势。但对不同的劳动者，应该有不同的政策，不同岗位区别对待，不能一刀切。
　　D．屋外的天空一扫连日的阴雨绵绵，久违的阳光，让连日来裹在雨衣中的杭城市民蠢蠢欲动，纷纷晒出了自己心仪的赏花骑游图。
　　【答案】A
　　【解析】A一齐：表示同时；B 不可磨灭：痕迹、印象、功绩、事实、道理等不会消失，始终保留在人们的记忆中，不可与情感等搭配；C项中的“逐渐”应换成“逐步”；D蠢蠢欲动：指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。此处不合语境。
　　【知识点】基础知识及语言表达->词语(包括熟语)
　　【难度系数】2
　　4．下列各句中，没有语病的一项是
　　A．没有体制内的职务，没有工资，没有广告赞助，全凭自己的良心和责任，柴静拍摄的这部《穹顶之下》，让国人看到了柔性的、坚韧的力量。
　　B．5月1日起，杭州市11家市属医院将在门诊区设立“24小时自助服务区”，推出24小时自助挂号服务，为患者提供全天候不间断的预约挂号服务。
　　C．云南女导游辱骂游客事件发生后，国家旅游局有关负责人表示，任何以不合理低价诱骗游客入团，通过安排购物获取回扣，向游客索取财物，都是违反旅游法的。
　　D．美国地震学会《地震研究通讯》主编彭志刚副教授认为，尼泊尔地震是亚欧板块与印度板块逆冲挤压的结果造成的，由于震级较大，震源较浅，因而破坏性强。
　　【答案】B
　　【解析】A主语不一致“柴静拍摄的这部《穹顶之下》”中“的”字应去掉，C残缺，财物后加上“的行为”D杂糅，去掉“造成的”。
　　【知识点】基础知识及语言表达->辨析并修改病句
　　【难度系数】2
　　5. 为划线处选择恰当的句子，使上下文衔接。
　　这是一个秋季的薄阴的天气。________；岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响。
　　A．厚厚的云在我们顶上罩着        B．层层的云在我们顶上浮着
　　C．微微的云在我们顶上流着        D．薄薄的云在我们顶上压着
　　【答案】C
　　【解析】原句所写的是秋天薄阴的天气，但是所写的情感仍然是喜悦的、和谐的。A、B与原句“薄阴”语意相反，可排除。D虽然与“薄阴”相符，但是“压”给人一种压抑感，与原句的情感色彩不符；并且与“薄薄的”不相搭配，可排除。
　　【知识点】基础知识及语言表达->语言表达
　　【难度系数】2
　　6. 依据下面的示例，另选一个描写对象仿写，至少运用两种修辞手法。（4分）
　　示例：春雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥
　　像种子撒播在山川大地
　　一个个嫩黄的芽探出头来
　　开始了生命蓬勃成长的经历
　　【答案】示例：雪花，纷纷扬扬，纷纷扬扬/给庄稼披上了厚厚的衣裳/
　　小麦做了一个甜美的梦/梦见自己和太阳一样遍体金黄
　　【解析】本题考查仿写的能力。仿写，首先要分析示例，看清对象——春雨，连用叠音词，运用比喻来写春雨；接着写其对树苗的作用，运用拟人，符合题目要求。我们可以确立对象——雪花，比喻成衣裳；雪花与小麦的关系，运用拟