高考复习手机短信编写专题

约2930字。

　　手机短信编写专题
　　短信具有以下特点：主题突出，它的内容较单一、突出，问候祝福、交待事情等目的明确，情真意切。语言简洁，短信不超过70字，一般是三五十字；用语得体，短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份、一般要注意礼貌，语言文明。
　　【试题示例】
　　1、目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、清晰、得体，好的手机短信还要富有文采。假如你在世界青少年科技创新小发明比赛中获得了金奖，请你拟一则发给你的老师或父母的内容为报告喜讯、表示谢意的手机短信，字数在30-50个之间。（正文中不写称呼）（6分）
　　发给＿＿＿＿＿＿（横线上填写“老师”或“父母”）的短信
　　2、请你给同学发个祝福短信，需要运用一个神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。（2004年山东卷）（4分）
　　注意以下几点：（1）突出主题。如例1的主题是报告喜讯、表示谢意；例2的主题是祝福。内容不同，决定了语言形式的不同。（2）语言要简明、得体。简明主要是注意字数的限制，如例1的字数在30-50个之间。得体指用语要适合场合、对象的特点。如例1的对象是老师或父母；例2的对象是同学。对象不同，用语自然不同。（3）注意情境，讲究文采。如例1的短信要适合“报告喜讯、表示谢意”的情境，语言尽可能富有文采；例2的短信要适合“祝福”的情境，要运用神话或童话故事，使用拟人或比喻的修辞格。
　　由于手机短信短小精悍和具有较强的情境性的特点，在编写手机短信时，语言必须简练、隽永，以最少的字数传达最多的信息，直接考查学生的语言运用能力。另外，在同一情境下进行短信写作，要具有创造性的思维能力，能善于运用新颖的形式、别致的话语、巧妙的修辞手法来表达自己帝矜情实意，它能反映出编写者语言运用能力和创造性思维能力的高低。
　　精美短信讲究文采，特别注重修辞手法的运用。
　　一、比喻生动。
　　用比喻来对事物某某特征进行描绘和渲染，可使事物生动形象，具体可感，引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有管强的感染力。如：
　　1．钟声是我的问候歌声是我的祝福雪花是我的贺卡美酒是我的飞吻清风是我的拥抱快乐是我的礼物!