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语文教学资源

《一元二次方程》小结与复习教案2

人教版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
125 KB
教材版本
人教版
适用分类
七年级上册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2014/9/22 7:01:02

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约2270字。

第二十二章《一元二次方程》小结
  一、本章知识结构框图
  二、本章知识点概括
  1、相关概念
  (1)一元二次方程:等号两边都是整式,只含有一个未知数(一元),并且未知数的最高次数是2(二次)的方程,叫做一元二次方程。
  (2)一元二次方程的一般形式:ax2+bx+c=0(a≠0),
  其中ax2是二次项,a是二次项系数;bx是一次项,b是一次项系数;c是常数项。
  (3)一元二次方程的根:一元二次方程的解也叫一元二次方程的根。
  用“夹逼”法估算出一元二次方程的根的取值范围.
  一次方程:一元一次方程,二元一次方程,三元方程
  整式方程   二次方程:一元二次方程,二元二次方程
  *(4)有理方程             高次方程:
  分式方程
  2、降次——解一元二次方程
  (1) 配方法:通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫配方法.
  配方法是为了降次,把一个一元二次方程转化为两个一元一次方程来解.其步骤是:
  ①方程化为一般形式;
  ②移项,使方程左边为二次项和一次项,右边为常数项;
  ③化二次项系数为1;
  ④配方,方程两边都加上一次项系数一半的平方,使方程左边是完全平方式,
  从而原方程化为(mx+n)2=p的形式;
  ⑤如果p≥0就可以用开平方降次来求出方程的解了,如果p<0,则原方程无实数根。
  (2)公式法:利用求根公式解一元二次方程的方法叫公式法.
  其方法为:先将一元二次方程化为一般形式ax2+bx+c=0,当⊿=b2-4ac≥0时,
  将a、b、c代入求根公式x= (b2-4ac≥0)就得到方程的根.
  (3)分解因式法:先因式分解使方程化为两个一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别等于0,从而降次.这种解法叫做因式分解法.步骤是:
  ①通过移项将方程右边化为0;
  ②通过因式分解将方程左边化为两个一次因式乘积;
  ③令每个因式等于0,得到两个一元一次方程;
  ④解这两个一元一次方程,得一元二次方程的解。
  3、一元二次方程根的判别式
  (1)⊿=b2-4ac叫一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式。
  (2)运用根的判别式,在不解方程的前提下判别根的情况:
  ①⊿=b2-4ac >0          方程有两个不相等实数根;
  ②⊿=b2-4ac =0           方程有两个相等实数根;

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