《陋室铭》教学设计14

约4690个字。

　　陋室铭
　　Tracy1352
　　教学目标：
　　知识与能力：
　　1．了解“铭”这种体裁和作者简介。
　　2．积累文言词语、文言句式的理解，提高学生的文言语感。（取消句子独立性、名词作动词、形容词作动词、形容词使动、宾语前置）
　　3．掌握托物言志散文的阅读和写作技巧
　　4．学习类比手法的作用
　　过程与方法：
　　1．比较探究文言词语句式的用法。
　　2．在比较探究的过程中理解托物言志手法的特点。
　　3．联系诗歌、散文名句比较探究文本内涵。
　　情感、态度与价值观：
　　体会作者安贫乐道、淡泊名利的高尚品质。
　　教学重点和难点：
　　重点：理解运用类比的作用。
　　难点：理解托物言志的写作手法
　　一、导入
　　清代书画家、文学家郑板桥所说：“花香不在多，室雅何须大。”有一座房子，没有金碧辉煌的陈设，更没有珠光宝气的点缀，但是它却成就了唐代诗人和哲学家刘禹锡的千古名篇《陋室铭》。今天就让我们一起走进他的陋室，共同感受作者超越世俗的志趣和情怀。
　　二、文学常识
　　1、作家作品
　　刘禹锡（772—840），字梦得，洛阳人。唐代中晚期著名诗人，有“诗豪”之称，古文运动的积极参加者，进步思想家。著有《刘梦得文集》，又称《刘中山集》。
　　2、写作背景
　　刘禹锡在任监察御史期间，曾参加了王叔文的“永贞革新”，反对宦官和藩镇割据势力。革新失败后，他被贬朗州司马，迁连州刺史及安徽和州县通判。按王朝规定，他应住衙门内三间三厅之房。但是，和州县的策知县是个势利小人，认为刘禹锡是被贬之人，便给他小鞋穿，安排他到城南门外临江的三间小房居住。对此，他毫无怨言。刘禹锡是个文人，于是就根据住地景观写了一副“面对大江观白帆；身在和州思争辩”的对联贴在门上。
　　做贼心虚的策知县见之，甚为恼火，马上将刘禹锡移居别地，并把住房面积减去一半。此房位于德胜河边，岸柳婆娑。刘禹锡见此景色，更是怡然自乐。于是，他又撰写一联：“杨柳青青江水平；人在历阳心在京。”策知县闻讯后，下令撵刘禹锡搬到城中一间只能放一床一桌一椅的破旧小房中居住。
　　半年光景，刘禹锡的“家”被折腾了三次。他在愤激之中，有话如鲠在喉，倾吐为快，一气呵成，写成了《陋室铭》，并请柳公权碑刻竖于门外。
　　3、解题
　　陋室：简单而狭小的房屋。
　　铭：本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字，后来发展为一种独立的文体。这种文体，形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵，内容上有颂扬或鉴戒之意。
　　三、疏通字词
　　山/不在高，有仙/则名。水/不在深，有龙/则灵。斯/是陋室，惟吾/德馨。苔痕/上阶绿，草色/入帘青。谈笑/有鸿儒，往来/无白丁。可以/调素琴，阅金经。无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形。南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。孔子云：何陋/之有？