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语文教学资源

2005年高中语文第二册期中测试卷13

人教版高中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
87 KB
教材版本
人教版
适用分类
高中第二册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/5/10 21:16:00

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共33题,约11100字。
2004——2005学年度第二学期期中考试      
高 一 语 文 试 卷
(第一、五、六单元) 命题人:刘建朝
1、 下列词语中注音全正确的是(  )
A悚(sǒng)然 辖(xiá)制 怂恿(yǒng) 监(jiàn)生
B胡诌(zhōu) 吁(yū)气 讪讪(shàn) 歆(xīn)享
C 朱拓(tuò) 蒿(haō)艾 炮烙(luò)   泅(qiú)水
D渣滓(zǐ)  俨(yǎn)然  茨(cí) 滩  一瞥( biē  )
2、 下列词语字形完全正确的年一项是(   )
A形骸  牲鱧   异乎寻常   毫不介意    原形毕露
B孤僻  莞尔   没精打采   战战兢兢    食不果腹
C蹒跚  荸荠   哎声叹气   信口开河    焕然一新
D蹙缩  缪种   残渣余孽   相形见绌    要言不烦
3、 下列词语中加点字的解释完全正确的一组是(   )
A寒暄(太阳的温暖)窈(深远)陷 外强中干(空虚) 安然无恙(病、意外)
B讥诮(讥讽) 惴惴(忧惧不安的样子) 纲举目张(纲领)  沸反盈天(满)
C尘芥(小草) 喁喁(形容低声细语) 间或(偶尔) 横样子(意外,不吉利)
D驯熟(很熟悉) 讪讪(难为情的样子) 素不相识(向来) 同仇敌忾(气概)
4、依次填入下面语句横线处的词语,恰当的一组是(    ) 
①在果园里工作了二十多年的他,十分____果树栽培知识。
②张宇同学的解题思路既新颖,又________,他提出了一个新的思考角度。这种创新精神值得我们学习。
③我把如此深厚的感情  在我的歌声里,希望引起听众的共鸣。
④为避免诸位产生误解,我有必要再一次郑重___________如下几点意见。
⑤乌鸦因为天生的遗传原因,使它的形貌受人歧视和贬斥——就像在持续的心理伤害中长大的孩子,不难理解它为何变得这么    。
A .熟悉 简洁 贯注  声明  乖巧  B.熟习 简洁 贯注 声明 乖巧
C 熟悉 简捷 灌注 申明  乖戾    D. 熟习 简捷 灌注 申明 乖戾
5、下列四句话中加点成语使用不恰当的一句是( B  ) 
A.我百无聊赖地度过这些时光,没有一次能把花瓶画得像样,能把字描好。
B.病好后,他痛下决心要戒烟,但还是藕断丝连,时不时地拿出烟来闻一闻。
C、面对这突如其来的灾难,少不更事的小利呆坐在那里,大脑一片空白。
D. 蜀中茶馆烟雾蒸腾,茶博士吆喝声与茶客们聊天声沸反盈天,热闹自是热闹,却不清净。
6、下列句子中的虚词用法都相同的一项( C)
A、吾恂恂而起   犹且从师而问焉  蟹六跪而二螯 置之地拔剑撞而破之
B、请息交以绝游 .农人告余以春及 以为桂林、象郡  木欣欣以向荣
C、臣闻求木之长者 审容膝之易安 悟已往之不谏  欲人之无惑也难矣
D、长于臣  冰,水为之,而寒于水 师不必贤于弟子 学于余
7、下列各组句子,加点的实词解释全不相同的一组是( D  )
A. 收天下之兵,聚之咸阳 行军用兵之道,非及向时之士也
  非我也,兵也      草木皆兵      
B. 思国之安者,必积其德义  燕雀安知鸿鹄之志哉 
项王曰“沛公安在?”   安求其能千里也
C.求木之长者,必固其根本 予尝求古仁人之心 
客之美我者欲有求于我也  不求闻达于诸侯       
D.三人行,必有我师焉 善万物之得时感吾生之行休
  李白乘舟将欲行    则知明而行无过

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