共16题，约4600字。
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一、阅读下文，完成１～３题。
我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。您一定听说过他。他也真怪，　在最晴朗的日子，　穿上雨鞋，带着雨伞，　一定穿着暖和的棉大衣。他　把雨伞装在套子里，把表放在一个灰色的鹿皮套子里；　连那削铅笔的小刀　是装在一个小套子里的。他的脸也好像蒙着套子，　他老是把它藏在竖起的衣领里。他戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼。他一坐上马车，总要叫马车夫支起车篷。总之，这人总想把自己包在壳子里，仿佛要为自己制造一个套子，好隔绝人世，不受外界影响。现实生活刺激他，惊吓他，老是闹得他六神不安。也许为了替自己的胆怯、自己对现实的憎恶辩护吧，他老是歌颂过去，歌颂那些从没存在过的东西；事实上他所教的古代语言，对他来说，也就是雨鞋和雨伞，使他借此躲避现实生活。
1.依次填入此段方框内最恰当的关联词是(　　)
A.尽管 也 甚至 不仅 就 也就 因为
B.尽管 也 甚至 不仅 则 也 因为
C.即使 也 而且 总是 就 也 因为
D.即使 还 而且 不仅 则 也就 因为
【解析】 此题考查能否正确选用关联词语。“在最晴朗的日子”“穿上雨鞋，带着雨伞”，两个分句间是让步假设关系，应选择“即使……也……”。“一定穿着暖和的棉大衣”，这个分句和前面分句形成递进关系，应选用“而且”。“好像蒙着套子”“他老是把它藏在竖起的衣领里”，两个分句间是因果关系，应选用“因为”。只有弄清了分句间的逻辑关系，才能正确选用关联词语。
【答案】 C
2.此段前后两个加点的“雨鞋”和“雨伞”是同一意思吗?选出正确的答案(　　)
A.两处的“雨鞋”“雨伞”是同一个意思，都是指实物。
B.两处的“雨鞋”“雨伞”都是比喻别里科夫的顽固守旧思想。
C.前面的“雨鞋”“雨伞”是实有的物品，后面的“雨鞋”“雨伞”是比喻别里科夫的职业——古代语言。
D.前面的“雨鞋”“雨伞”是借喻套子，后面的“雨鞋”“雨伞”是暗喻“套子”式的思想。
【解析】 此题考查词语在语境中的意义。前面的“雨鞋”“雨伞”是指实有的物品，后面的“雨鞋”“雨伞”是借喻，用来比喻别里科夫所教的古代语言。
【答案】 C
3.选出对此段理解正确的一项(　　)
A.此段重在叙述别里科夫的怪诞行为，突出他逃避现实的思想。
B.此段抓住细节描写别里科夫肖像，显示其与世隔绝的外貌特征，作者并评述了他的内在思想，突出其顽固守旧的性格特征。
C.含蓄的讥讽，用对比的手法显示。
D.滑稽的行为心理，用尖刻的语言描写。
【解析】 此题考查学生阅读理解的能力。A项“此段重在叙述别里科夫的怪诞行为”是不准确的，应是重点描写别里科夫的外貌特征；C项“用对比的手法显示”是不准确的，该段没有运用对比的手法；D项“用尖刻的语言描写”是不准确的，该段运用了幽默讽刺的语言。只有B项的分析是正确的。
【答案】 B
二、阅读下文，完成1～3题。
我们这些教师都是有思想的、很正派的人，受过屠格涅夫和谢德林的陶冶，可是这个老穿着雨鞋、拿着雨伞的小人物，却把整个中学辖制了足足十五年!可是光辖制中学算得了什么?全城都受着他辖制呢!我们这