《统计的简单应用》小结与思考学案

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约1470字。

　　课题 第八章 统计的简单应用  小结与思考
　　学习目标 1.能根据问题查找有关资料，获得数据信息；对日常生活中的某些数据发表自己的看法.
　　2.根据统计结果作出合理判断和预测，体会统计对决策的作用，能比较清晰地表达自己的观点，并进行交流.
　　3.认识到统计在社会生活及科学领域中的应用，并能解决一些简单的实际问题.
　　学习重点 从媒体中获取数据、处理数据、合理判断和预测
　　学习难点 比较清晰地表达自己的观点
　　教学流程
　　预习导航 1、媒体是获取信息的一个重要渠道，主要媒体有_________________.
　　2、天气预报说：明天下雨的可能性是90%，那么明天出门应带上____
　　3、媒体中有大量的数据，利用这些数据可以获取大量信息，但这些信息有时是____可靠的.
　　合作探究
　　一、 典型例题：
　　例1  某药品广告称：该药品在治疗一种疾病中的有效率达90%，你对这则广告有何看法？
　　分析：药品治疗疾病的有效率是靠临床获得的，因此数据是否可靠，主要看抽样的样本是否合理.
　　解：  如果样本不是随机选取或选取的样本较小，则该广告中结论就不大可靠.
　　方法技巧：样本对总体的估计中，应注意样本的代表性和样本的容量.
　　例2  某校九年级8名数学教师，拟从4名学生中选拔2名参加全国数学竞赛，为了使所选拔的学生符合多数教师的意愿，请你帮助设计一个选拔方案，说明调查和决策的方法.
　　分析：由于8名数学教师人数较少，可采用问卷调查的方式，用唱票或赋分的方式解决.
　　解： 对8名数学教师进行问卷，用唱票的方法，统计4名学生的得票，取前两名；或用赋分的方法，每位老师对4名学生排序，第一名计5分，第二名计3分，第三名计2分，第四名计1分，每位学生所得分相加，前两名学生入选.
　　方法技巧：对调查收集到的数据有时可用几种方式加以整理，其中赋分法是常用的一种方法.
　　二、展示交流：
　　1. 小明的爸爸买天天彩的时候，特地查询了前8期的中奖号码，分别是：296、972、627、379、176、461、078、208，认为下一期的中奖号码中含9的可能性非常大，你同意吗？说说你的理由.
　　2.一则广告称：据调查，使用本厂牙膏可以使蛀牙