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语文教学资源

《弧长及扇形的面积》学案

北师大版初中教案doc
文件格式
doc
文件大小
118 KB
教材版本
北师大版
适用分类
九年级下册教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2012/2/25 12:26:17

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约1890字。

  §3.7  弧长及扇形的面积
  学习目标:
  经历探索弧长计算公式及扇形面积计算公式的过程,了解弧长计算公式及扇形面积的计算公式,并会应用公式解决问题.
  学习重点:
  弧长计算公式及理解,弧长公式ι= ,其中R为圆的半径,n为圆弧所对的圆心角的度数,不带单位.由于整个圆周可看作360°的弧,而360°的圆心角所对的弧长为圆周长C=2πR,所以1°的圆心角所对的弧长是 ×2πR,即 ,可得半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长ι= .
  圆心角是1°的扇形的面积等于圆面积的 ,所以圆心角是n°的扇形面积是S扇形= πR2.要注意扇形面积公式与弧长公式的区别与联系(扇形面积公式中半径R带平方,分母为360;而弧长公式中半径R不带平方,分母是180).已知S扇形、ι、n、R四量中任意两个量,都可以求出另外两个量.
  扇形面积公式S扇= ιR,与三角形的面积公式有些类似.只要把扇形看成一个曲边三角形,把弧长看作底,R看作高就比较容易记了.
  学习难点:
  利用弧长公式时应注意的问题及扇形面积公式的灵活运用.
  学习方法:
  学生互相交流探索法.
  学习过程:
  一、例题讲解:
  【例1】  一圆弧的圆心角为300°,它所对的弧长等于半径为6cm的圆的周长,求该圆弧所在圆的半径.
  【例2】  如图,在半径为3的⊙O和半径为1的⊙O′中,它们外切于B,∠AOB=40°.AO∥CO′,求曲线ABC的长.

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