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语文教学资源

《解直角三角形》同步练习2

浙教版初中试卷doc
文件格式
doc
文件大小
58 KB
教材版本
浙教版
适用分类
九年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/11/12 21:39:38

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共14小题,约880字。
  《解直角三角形》同步练习2
  ◆基础训练
  1.在Rt△ABC中,∠A=90°.
  (1)若AC=21,BC=35,则AB=______,sinC=______;
  (2)若∠B=30°,AB=10,则AC=______,BC=______.
  2.若某人沿坡度i=3:4的斜坡前进10m,则他所在的位置比原.
  3.若三角形两边长为6和8,这两边的夹角为60°,则其面积为______.
  4.等腰三角形的周长为2+,腰长为1,则顶角为_______.
  5.一个锥形零件,图纸规定轴截面的倾斜角的正切值是,则该锥形零件的锥度k是(  )
  A.16       B.         C.        D.
  6.在Rt△ABC中,∠C=90°,若sinA=,则cosA的值为(  ).
  A.        B.         C.        D.
  7.在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=2,cosB=,则AC的长为(  )
  A.        B.2         C.4            D.
  8.如图,将两张宽度都为1的纸条叠放成如图所示的图形,如果所成四边形的锐角为α,那么这个四边形的面积是(  )
  A.   
  ◆提高训练
  9.如图,苏州某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高20cm,水平宽度为30cm.现为了方便残疾人士,拟将台阶改为斜坡.设台阶的起点为A,斜坡的起始点为C,现将坡角∠BCA设计为30°,则AC的长度为_______.
  10.如图,有长为100m的斜坡AB,它的坡角是45°,现把它改为坡角为30°的斜坡AC,求BC的长(精确到0.1m).

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