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语文教学资源

2011高考政治必修四《哲学生活》一轮复习导学案(全册12份)

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
266 KB
教材版本
人教版
适用分类
必修四教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2010/10/19 21:29:40

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资源预览与简介

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第八课    唯物辩证法的发展观.doc
  第二课    百舸争流的思想.doc
  第九课    唯物辩证法的实质与核心.doc
  第六课 求索真理的历程.doc
  第七课    唯物辩证的联系观.doc
  第三课 时代精神的精华.doc
  第十二课  实现人生的价值.doc
  第十课    创新意识与社会进步.doc
  第十一课    寻觅社会的真谛.doc
  第四课 探究世界的本质.doc
  第五课 把握思维的奥秘.doc
  第一课    美好生活的向导.doc
  
  第一单元    生活智慧与时代精神
  第一课    美好生活的向导——哲学是什么
  主备人:高家欣  审核人:
  【目标导航】
  高考考点:
  ◇理解哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一
  ◇了解哲学与具体科学的关系
  【自主探究】:亲爱的同学,请你根据下面的提示,带着问题阅读课本,做好自学和预习。相信你一定行!
  1.哲学与生活的关系?
  2.世界观的含义?
  3.哲学的含义?
  4.哲学与世界观的关系?
  5.世界观与方法论的关系?
  6.哲学和具体科学的关系?
  【温馨提示】有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。(普列汉诺夫)自学过程中你还有什么发现、有什么疑惑?请及时把你思维的火花记录下来,以便与其他同学讨论、共享。
  一、互动探究: 读书使人充实、讨论使人机智。(培根)亲爱的同学,请你参与讨论,合作共享。
  1、议一议:哲学与世界观的关系?
  区别:(1)世界观人人都有,哲学并非人人都有。(2)世界观通常是自发形成的,哲学则是哲学家自觉研究的结果。(3)世界观是零散的、朴素的,哲学是理论化、系统化的。联系:(1)哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现。哲学是系统化理论化的世界观。(2)哲学和世界观的研究对象都是整个世界。2、想一想:世界观与方法论的关系?
  区别:世界观是人们整个世界的总的看法和根本观点;方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。
  联系:世界观和方法论是同一问题的两个方面,二者不可分割,没有脱离世界观的方法论,也没有脱离方法论的世界观。一般来说,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。哲学是世界观和方法论的统一。3、议一议:哲学和具体科学的关系?
  区别:主要是研究对象不同。具体科学研究世界某一具体领域的本质和规律;哲学研究整个世界的本质和规律。联系:①具体科学是哲学的基础,哲学是对具体科学知识的概括和总结。因此,具体科学的进步推动哲学的发展。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。只有坚持正确的世界观和方法论,科学家才不至于在研究活动中迷失方向。
  二、误区点拨:教师提醒学生注意以下几个错误观点:
  (1).哲学就是世界观。╳
  (2).哲学是科学的世界观和方法论。╳
  (3).哲学是关于世界观的科学。╳
  (4).哲学是科学的科学,可以取代具体科学。╳
  (5).哲学是具体科学知识的总和。╳
  (6).哲学与具体科学之间的关系是整体与部分的关系。╳
  总结:哲学是什么——关于世界观的学说,是世界观与方法论的统一,是具体知识的概括和总结。
  亲爱的同学,如果你还有不明白的问题,不要紧,请认真听讲,老师和其他同学会和你一起解决的。
  三、知识盘点:你能用最简洁的语言概括本课时学习的内容吗?围绕该内容,你学到了哪些重要知识?你能画出本课的知识结构图吗?试试看,你能行!
  一、单项选择题1.恩格斯说:“人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明A.哲学智慧产生于人类的实践活动           B.认识世界需要智慧C.哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的     D改变自然界,需要发展人的智力2.“人们远在知道什么是辩证法以前,就已经辩证地思考了。”这说明  A.辩证法是本来就客观存在的    B.哲学思想与人们的生活密切相关    C.思考的力量是巨大的          D.哲学就是辩证法    3.下列属于世界观的是                                         A.用发展的观点看问题          B.人类社会的存在和发展是客观的

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