《输血与血型》课堂实录

约3540字。

　　输血与血型 课堂实录
　　一、由谢振华导入新课：
　　师：大家认识这个人吗？
　　生：谢振华
　　师：很对。你们怎么认识她的？
　　生1：她捐献造血干细胞，挽救了一个白血病患者。
　　生2：青岛城阳区第二人民医院的护士。
　　生3：她是护士行业中第一捐献人。
　　师：很好，看来同学们非常关心社会。这位普通的青岛护士为一位23岁的急性白血病患者捐献了宝贵的55毫升造血干细胞。其实为了救助这位患者，全国有80多位志愿者捐献造血干细胞的人，为什么最终选中了小谢呢？这很可能与什么有关系？
　　生：血型。
　　师：很好，看来血型与输血的确有一定关系。这节课我们就一起来学习《输血与血型》。
　　二、学习新知识：
　　师：你知道自己是什么血型？
　　生：交流。
　　师：从大家的回答中，总共有几种血型？
　　生：Ａ型、Ｂ型、Ｏ型、ＡＢ型共四种血型。这就是临床上所说的ＡＢＯ血型系统。你们知道血型是谁发现的吗？
　　师：世界上第一个发现ＡＢＯ血型系统的人是奥地利维也纳大学助教卡尔•兰德斯坦纳 ，那是在1900年。这一划时代的发现，为以后安全输血提供了重要保证，为此，他获得了1930年的诺贝尔奖，并赢得了“血型之父”的美誉。
　　师：谁知道在没有发现血型之前，医生做了哪些尝试？
　　生1：回答
　　生2：回答
　　生3：回答
　　师：这些现象引起了许多科学家的重视，其中兰德斯坦纳经过长期的思考，终于想到：会不会是输血者的血液与受血者身体里的血液混合后产生病理变化，而导致受血者死亡？