约3270字。

　　高考复习成语误用常见类型
　　成语言简意赅，表意精彩。汉语里丰富多彩的成语极大地增强了汉语的表现力。但成语的构成和运用比一般词汇复杂，因此成语运用中出错也较多。研究成语误用的常见类型，有助于我们正确地学习和运用成语。
　　成语误用常见类型有如下几种：
　　第一类，误解成语意义
　　例1（出自1999年高考题）：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。
　　“炙手可热”字面意思是手一接近便感到热，实际意义是比喻权势气焰之盛，而例句中却理解为热门，当然会误用。学习成语不可望文生义。一定要查阅工具书，全面认识成语，明白成语中每个字的含义，成语的来源、原义，最终认清成语的实际意义（整体意义），要特别注意下列成语常因误解意义而误用：
　　明白黄花、火中取栗、万人空巷、不刊之论、目无全牛、不为已甚、望洋兴叹、文不加点、不足为训、因人成事、弹冠相庆、久假不归、司马青衫、一辞莫赞、数典忘祖、空穴来风。
　　还有一些成语的实际意义不止一项，我们不可只知其一不知其二，如“大动干戈、高山流水、不绝如缕、不翼而飞、珠圆玉润”等。
　　第二类，搭配错误
　　例2（出自1999年高考题）：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。
　　“美轮美奂”这一成语的实际意义是形容屋舍高大华美，例句中却用来形容艺术品，所以用错了。容易搭配错误的成语很多。如：“相敬如宾、琴瑟之好、破镜重圆”只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。“青梅竹马”只用于年幼的男女之间。“休戚相关”只能用于人物之间而不能用于事物之间。“置若罔闻”不可用于视觉方面。“筚路蓝缕”是用来形容创业艰苦，而不可用来形容生活艰苦。“汗牛充栋”形容书籍多，若用来形容其他东西多则不可。“耳提面命”用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。“三令五申”用于上级对下级，不可用于其他。“络绎不绝”用于人、马、车、船。“挥洒自如”用于书写作画的运笔，不可用于举止风度。“豁然开朗”不能用来形容人的性格。“不可磨灭”与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。“人老珠黄”只用于妇女。“巧夺天工”只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。“循序渐进”只用于学习、工作。“如履薄冰”用于人的心绪，不能用于客观处境。“置之度外”的“之”指生死、利害。“崭路头角”用于青少年的才能、本领。“擢发难数”用以形容罪恶多。
　　第三类，贬词褒用
　　例3（出自1998年高考题）：为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。
　　“处心积虑”是个贬义词，在此例句中却当作褒义词来运用，所以用错了。成语的感情色彩，有的较为明显，从字面能看出来，如“狼心狗肺、害群之马”等，一看便知是贬义词；有的不明显，必须查阅工具书才能知道，或者在长期阅读中多次遇到才能感悟出来。要注意下列成语的感情色彩是贬义，不可褒用：