2004年七年级上册第三单元语文测试卷1

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第三单元基础知识卷
一、基础知识及应用（24分）
1、给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。(5分)
枯涸（　　）　　liáo（　　）亮　 zhù（　　）蓄　 chéng（　　）清　栖（　　）息
肥shuò（　　）　　清liè（　　）　　yùn niàng（　　）（　　）　　　山岛竦zhì(　　　)　
2、为下列字选择正确的义项。（4分）
⑴、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。（　　　）
A、然而　　　　　　B、……的样子　　　　C、这样　　　　　 D、对
⑵、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。（　　　）
A、炫耀　　　　　　B、展示　　　　　　　C、表现　　　　　 D、显示
⑶、日光永远那么毒，响亮的天气，反而有点叫人害怕。（　　　）
A、声音很大　　　　B、非常晴朗　　　　　C、亮光很强　　　 D、宏大明亮
⑷、那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。（　　　）
A、透明清亮　　　　B、灵活而不可捉摸　　C、十分灵巧　　　 D、空旷灵巧
3、在下面句子的横线上填写跟前面加点词语的意义相反的词语。（4分）
许多事不必在乎。是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得　　　，贪求时变得　　　，软弱时变得　　　，骄纵时变得　　　，颓丧时变得　　　，愁苦时变得　　　，对任何事也便拿得起，　　　　，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷　　　，是多么令人神往！
4、填空题。（7分，除特别指出外，每空0.5分）
⑴、现代诗人、评论家　　　 所写的诗歌《秋天》，以一幅幅生动鲜明的画面，构成一组绚丽多彩的乡村晚景图。诗中以拟人化的写法，写到：“秋天　　　　 在农家里”、“秋天
　　　　　 在渔船上”、“秋天　　　　　在牧羊女的眼里”。
⑵、《观沧海》作者是　　　　　（朝代）的政治家、军事家、诗人　　　 ，诗中展现大海宏伟气魄和诗人博大胸怀的诗句是　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　 ；
　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　。
⑶、《钱塘湖春行》一诗描绘了西湖早春的美好风光，请找出诗中描写莺歌燕舞的名句　　
　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　。
⑷、古诗词中为了押韵或对仗等原因，经常运用了“互文”的修辞。请从《西江月》找出这样的诗句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（1分）
5、一般说来，人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等角度来进行。试指出下面的句子是从什么角度来观察、描写景物的。（4分）
⑴、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。　　　　 （　　　　　　 ）
⑵、山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。　　　　　　　　　　　 （　　　　　　 ）
⑶、走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。　　　 （　　　　　　 ）
⑷、震落了清晨满披着的露珠，/伐木声丁丁地飘出幽谷。　　　　（　　　　　　 ）
二、阅读理解（46分）
【一】阅读下列语段，回答6－11题。（17分）
[甲]桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛．像星星，还眨呀眨的。
[乙]暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也觉得不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极健壮处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的腊梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌的飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
6、这是两段写景的文字，甲段选自　　　 写的《　　》；乙段节选自鲁迅的《雪》。（1分）
7、甲段写春花争艳斗芳、竞相开放的语句是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　”；写花味的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。
乙段中直接描写雪野之景的句子是“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ”，包含作者想像的句子是“　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　”。（4分）
8、甲段写花的顺序是由　　 到　　 （以上每空0.5分）：先写　　　　　　　　　 ，后写　　　　　　　　 ；乙段写雪野之景的顺序是由　　 到　　 （以上每空0.5分）：先写　　　　　　　　，后写　　　　　　　　　。（除特别提示外，以上每空1分）