《济南的冬天》同步练习

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第十二课《济南的冬天》
（建议安排2课时）
[学法导引]
本文是著名作家老舍写的一篇很有人情味的散文。文中抓住济南冬天“温晴”的特点，从山、水、城等角度描绘了“济南冬天”得天独厚的美妙景致，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
在学习中，要在反复朗读的基础上，把握作者笔下济南冬天的主要特点，并学习作者怎样抓住景物的特征展开细致的描写、怎样在景物描写中融入自己的情感的写法。同时，学会品味优美的语言，并注意领会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用。
[典题例析]
例题：结合语境解释下面句中加点的词语。
（1）自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
响亮：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（2）……因为有这样慈善的天气，干啥还希望别的呢！
慈善：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
解析：本题考查理解词语的语境意义。所谓“语境”，就是指对词语影响最直接的上下词语、上下句子等语言环境。这种语言环境是由词义、词的搭配、前后照应、立意、文体等因素构成的。有时，还与词语的感情色彩是否起变化有关。所以，解释时要注意前言后语，结合上下文仔细辨识，就可得出正确答案。
参考答案：（1）指天非常晴，阳光十分强烈。“响”有“非常”、“十分”的意味。
　　　　　　 （2）指气候温和，合乎心意。
[课时训练]
训练一
一、 从每题后面的括号中给加点字选择一个正确的注音，写在横线上。
1、济　　 南真得算个宝地。（jì jí　jǐ）
2、暖和安适地睡着　　 ……（zháo　zhuó zhe）
3、好像日本看　　 护妇（kān　kàn）
4、那点薄　　雪好像忽然害了羞……（bó　báo　bò）
二、填空题：
1、《济南的冬天》一文的作者　　　　 ，原名　　　　 ，字　　　　，北京人。他是我国　　代著名的　　　　、　　　　　。主要作品有小说《　　　　　　》、《　　　　　　　》，话剧《　　　　　 》、《　　　　　 》等。
2、全文围绕济南的冬天　　　　 的特点来写。文章第1自然段先用　　　　 的写法，从自己的感受的角度总括了济南冬天的特点，然后具体描绘了济南暖冬的图景：一是济南的山景——分别写了：阳光朗照下的山，突出其　　　　　　　的特点；　　　　　　　 的山，突出其　　　　　；　　　　　　　 ，突出其　　　　　 ；二是济南冬天的水，着眼于表现其　　　　　　　　　　　 的特点。
3、下面语句是一位诗人对生命与尊严的诠释，但其中漏了一句，你能否根据语境，为他补上恰当的一句呢？
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，　　　
　　　　　　　　　　　 ……
三、理解下面语句，回答括号中的问题。
1、济南的冬天是没有风声的。（去掉“声”字可以吗？为什么？）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！（这里的“秀气”二字有怎样的表达作用？）
答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
训练二
一、阅读下文，回答问题。
⑴古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
　　⑵那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。A天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！B看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南。