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一、语言积累考查（10分）<br>
依据课文填空　<br>
1、　　长风破浪会有时，　　　　　　　　　　<br>
2、　　　　　　　　　　　　，铁马冰河入梦来。<br>
3、　　　　　　　　　，醒能述以文者，太守也。<br>
4、　　落花不是无情物，　　　　　　　　　　。<br>
5、　　　　　　　　　，死于安乐。<br>
二、课文理解考查（10分）<br>
6、　　回忆《麦琪的礼物》一文，谈谈你对小说结尾“在所有馈赠礼物的人当中，他们两个是最聪明的。”一句话的理解。（5分）<br>
7、　　写出陶渊明的《饮酒》、孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》、李白的《行路难》中的能表明作者心境或写作意图的诗句。（选答两题）（5分）<br>
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三、阅读能力考查（３０分）<br>
（一）读下边文言文，回答问题（６分）<br>
教 学 相 长<br>
虽有佳肴弗食不知其旨①也虽有至道②弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困③。知不足然后能自反④也，知困然后能自强也。故曰：教学相长也。<br>
注：①旨：味美。  ②至道：最好的道理。  ③困：困惑，理解不通。  ④自反：反过来要求自己。<br>
8、给下边语句加上标点符号。（2分）<br>
虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也<br>
9、写出下边语句的大意。（2分）<br>
是故学然后知不足，教然后知困。<br>
答：                                                <br>
10、用精练的语言概括出语段的中心意思。（2分）<br>
答：                                                <br>