- 适用分类
- 高中素材 / 高考专项素材
- 教材版本
- 人教版
- 文件格式
- doc
- 文件大小
- 29 KB
- 页数 / 张数
- 未单独标注,请查看简介
- 更新时间
- 2004/7/20 6:21:00
资源预览与简介
点击预览图片可放大;图片清晰度以原图为准,完整内容以下载文件为准。
病句辨析中 “不合逻辑” 的类型举要
安徽省舒城中学 何登保
《考试说明》中规定了六种病句类型,“不合逻辑”是其中难以辨析的类型之一。因为句子虽不合逻辑,但是结构完整,成分相互搭配,因此,有较大的迷惑性。本文将不合逻辑的情况进行归类,以帮助广大同学辨析修改。
1.分类不合逻辑
(1)种属关系并列不当
概念之间有属种关系,外延大的概念包含着外延小的概念,属种之间的概念不能并列。
例1:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
例2:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
分析:例1“报刊”中含有“杂志”,“一切出版物”又与前面的“报刊、杂志”是种属关系,并列使用,不合逻辑。同样,例2“图片”应包括“宣传画”。
(2)交叉关系并列使用不当
一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同,这两个概念之间的关系称为交叉关系,交叉关系的概念在使用时也不能并列。
例1:出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。
例2:他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
分析:例1“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系,例2“小说、诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系,都不能并列使用。
(3)非同一范畴的概念不能并用
概念从内涵上说,总有一定的意义范畴,比如“江湖河海”属于自然风物,“亭台楼榭”属于人文景观,不同范畴的概念也不能并列使用。
例:我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。
分析:“鱼、虾”是水产品,“盐、碱”是非水产品,属非同一范畴的概念,并列出现,不合常规。
2.前后相互矛盾
安徽省舒城中学 何登保
《考试说明》中规定了六种病句类型,“不合逻辑”是其中难以辨析的类型之一。因为句子虽不合逻辑,但是结构完整,成分相互搭配,因此,有较大的迷惑性。本文将不合逻辑的情况进行归类,以帮助广大同学辨析修改。
1.分类不合逻辑
(1)种属关系并列不当
概念之间有属种关系,外延大的概念包含着外延小的概念,属种之间的概念不能并列。
例1:我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
例2:人们一走进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。
分析:例1“报刊”中含有“杂志”,“一切出版物”又与前面的“报刊、杂志”是种属关系,并列使用,不合逻辑。同样,例2“图片”应包括“宣传画”。
(2)交叉关系并列使用不当
一个概念的部分外延与另一个概念的部分外延相同,这两个概念之间的关系称为交叉关系,交叉关系的概念在使用时也不能并列。
例1:出席团代会的代表有干部和青年,还有不少女同志。
例2:他是个文学爱好者,阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
分析:例1“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系,例2“小说、诗歌、散文”与“外国名著”也有交叉关系,都不能并列使用。
(3)非同一范畴的概念不能并用
概念从内涵上说,总有一定的意义范畴,比如“江湖河海”属于自然风物,“亭台楼榭”属于人文景观,不同范畴的概念也不能并列使用。
例:我国的江河湖泽出产鱼、虾、盐、碱等水产品。
分析:“鱼、虾”是水产品,“盐、碱”是非水产品,属非同一范畴的概念,并列出现,不合常规。
2.前后相互矛盾
该资源暂未提供预览图片,请结合资源简介确认内容。
下载资源
所需点数:2 下载点 如何增加下载点
非零点资源会按本站现有规则扣点,请先确认所需点数和账户权益,再点击下载。
下载请求暂未完成,请稍后重试,或展开下方帮助使用备用下载。请先核对账户记录,避免重复操作。
补充信息与帮助
资源来源:会员原创 下载情况:本月 1 / 总计 170