《爱莲说》教案33

约2990个字。
　　爱莲说
　　周敦颐
　　原文：水陆草木之花，可爱者甚蕃。
　　译文：水里、陆上各种草木的花，可爱的很多。
　　原文：晋陶渊明独爱菊。
　　译文：晋代陶渊明只爱菊花。
　　原文：自李唐来，世人盛爱牡丹。
　　译文：自从李氏的唐朝以来，世上的人都很喜爱牡丹。
　　原文：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
　　译文：我只爱莲花，它从污泥里长出来却不被沾染，在清水里洗涤过但是并不显得妖媚。荷梗中间贯通，外形挺直，既不生藤蔓，也没有旁枝，香气传送到远处，更加使人觉得清幽，笔直、洁净地挺立水中，可以在远处观赏，但不能贴近去玩弄。
　　原文：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
　　译文：我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。
　　原文：噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
　　译文：唉！爱菊花的人，在陶渊明以后很少听到了。
　　原文：莲之爱，同予者何人？
　　译文：爱莲花的人，像我一样的还有什么人呢？
　　原文：牡丹之爱，宜乎众矣！
　　译文：喜爱牡丹的人，当然是很多了。
　　本文是一篇托物言志的名篇，它以花喻人：菊花比喻隐士；牡丹比喻追求富贵之人；莲比喻品行高洁之人。本文对各种爱花之人有不同态度：爱菊者“鲜有闻”感叹世上真的隐士不多了；爱莲者“同予者何人？”叹惜世上象我一样的君子就更少了；爱牡丹者“宜乎众”批判现世追求名利之人太多了，表达了作者的爱憎之情。
　　一、导入课文
　　莲花又称荷花、芙蓉。古往今来，不知有多少人描绘过它，赞美过它，并把它当作高洁脱俗品格的象征，借以表达自己的志向。宋代周敦颐写的《爱莲说》就是一篇脍炙人口、经世不衰的赞莲佳作。今天我们就来共同学习这篇文章。
　　二、作者简介
　　三、解题，揭示学习目标
　　文章的题目是《爱莲说》。“爱”表现了作者的感情，“莲”是这篇文章写作的主体，“说”在这里指什么？（同学们可以看课文回答）
　　作者借描写莲来抒发感情，并说明道理，这就是托物言志的写法。学习此类文章，一要理解所托之物的含义，二要理解作者怎样托物，如何言志，这两点正是我们学习这篇课文的目标，请同学们看屏幕齐声朗读一遍。