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《2010届高三数学全程复习方略:第十编 计数原理》教案

人教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
191 KB
教材版本
人教版
适用分类
高考复习教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2009/8/21 13:05:32

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  约12580字 第十编  计数原理
  §10.1  两个基本计数原理
  1.有不同颜色的四件上衣与不同颜色的三件长裤,如果一条长裤与一件上衣配成一套,则不同的配法有        种.
  答案  12
  2.从3名女同学和2名男同学中选1人主持本班的某次主题班会,则不同的选法有          种.
  答案  5
  3.一个乒乓球队里有男队员5人,女队员4人,从中选出男、女队员各一名组成混合双打,共有       种不同的选法.
  答案  20
  4.将4个不同的小球放入3个不同的盒子,其中每个盒子都不空的放法共有           种.
  答案  36
  5.有一项活动需在3名老师,8名男同学和5名女同学中选人参加,(1)若只需一人参加,有多少种不同的选法?
  (2)若需一名老师,一名学生参加,有多少种不同的选法?
  (3)若只需老师,男同学,女同学各一人参加,有多少种不同的选法?
  解  (1)“完成这件事”只需从老师、学生中选1人即可,共有3+8+5=16种.
  (2)“完成这件事”需选2人,老师、学生各1人,分两步进行:选老师有3种方法,选学生有8+5=13种方法,共有
  3×13=39种方法.
  (3)“完成这件事”需选3人,老师、男同学、女同学各一人,可分三步进行,选老师有3种方法,选男同学有8种方法,选女同学有5种方法,共有3×8×5=120种方法.
  例1  在所有的两位数中,个位数字大于十位数字的两位数共有多少个?
  解  方法一  按十位数上的数字分别是1,2,3,4,5,6,7,8的情况分成8类,在每一类中满足题目条件的两位数分别有8个,7个,6个,5个,4个,3个,2个,1个.
  由分类计数原理知,符合题意的两位数的个数共有:
  8+7+6+5+4+3+2+1=36(个).
  方法二  按个位数字是2,3,4,5,6,7,8,9分成8类,在每一类中满足条件的两位数分别有1个、2个、3个、4个、5个、6个、7个、8个,所以按分类计数原理共有:
  1+2+3+4+5+6+7+8=36(个).
  例2  已知集合M={-3,-2,-1,0,1,2},P(a,b)表示平面上的点(a,b∈M),问:
  (1)P可表示平面上多少个不同的点?
  (2)P可表示平面上多少个第二象限的点?
  (3)P可表示多少个不在直线y=x上的点?
  解  (1)确定平面上的点P(a,b)可分两步完成:
  第一步确定a的值,共有6种确定方法;
  第二步确定b的值,也有6种确定方法.
  根据分步计数原理,得到平面上的点数是6×6=36.
  (2)确定第二象限的点,可分两步完成:
  第一步确定a,由于a<0,所以有3种确定方法;
  第二步确定b,由于b>0,所以有2种确定方法.
  由分步计数原理,得到第二象限点的个数是3×2=6.

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