《狼》同步练习1

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姓名：刘兰杰
地址：潍坊市坊子区南流初级中学

30、狼
［学法导引］
文言短篇小说集《聊斋志异》是清初著名文学家蒲松龄的杰作。本文正选自《聊斋志异》中《狼三则》的第二则。写的是一个屠夫杀死两只狼的故事，生动地表现了狼的贪婪、凶恶和狡诈的本性，嘲讽了恶狼因狡诈而自取灭亡的可笑下场，启发读者对待像狼一样狡诈的恶人，要敢于斗争，善于斗争，绝不能心慈手软。全文分两部分，前一部分叙事，写人狼相斗：遇狼、惧狼、御狼、杀狼，环环相扣，情节紧张曲折；后一部分是作者的议论，点明了故事的主题。
学习本文，首先要在诵读中理解文意，把握文章的叙事脉络，体味文章的情味，再通过理清情节、揣摩语言来认识狼的本性和屠户的心理行动的变化过程，正确认识人与狼斗智斗勇的矛盾冲突，最后通过议论段的研读来把握文章的主题。
［典题例析］
例题一、下列各句对“其”解释有误的一项是（　　　）
　　　　A、场主积薪其中（ 麦场 ）
　　　　B、一狼洞其中（ 柴堆 ）
　　　　C、意将隧入以攻其后也（狼）
　　　　D、屠自后断其股（狼）
解析：文言文中常有“一词多义”的现象。上述加点的“其”字虽均为代词，但它所指代的对象却并非完全相同，解答时要结合上下文进行判断。其中，A、B、D都是正确的，而C句若补完整应为：（狼）意将隧入以攻其后也，根据具体语境来看，这里的“其”应指代“屠户”。
参考答案：C
例题二、本文的主人公是屠户还是狼？
解析：要判断主人公是谁，必须先把握文章的主旨。本文的主旨很清楚，即最后一段作者的议论，它说明狼无论多么狡诈也不是人的对手，终将为人的勇敢智慧所战胜。可见作者写本文正是为了讽刺狼。在叙事过程中，文章也是以狼为主导来进行，并以狼最终自取灭亡来结束的。由此可见，在本故事中，狼是主要“人物”，而屠户是次要人物。
参考答案：狼，因为狼的行动是故事发展的主导，作者的写作目的在于讽刺狼。
［课时训练］
训练一
一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
缀（　　）　窘（　　 ）　苫蔽（　　 ）（　　 ） 奔倚（　　 ） 数刀毙之（　　）（　　）　 隧（　　　）入　　尻（　　）尾　　chí（　　）担持刀　 dān dān（　 ）（　 ）相向　　 目似míng（　　）　意xiá（　 ）甚　 狼亦xiá（　　）矣　　假miè（　　）
二、填空。
1、《狼》的作者　　　　 ，使　　朝著名文学家，初一年时我们曾学过其文章《　　　　 》，本文选自文言短篇小说集《　　　　　　　》。
2、《聊斋志异》中的“聊斋”是作者的　　　名，“志异”的意思是　　　　　　　　　 。
3、请写出点明全文主旨的句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4、请用精练的语言概括本文的故事情节：
（　　　　）→ 惧狼 → （　　　　）→ （　　　　）
三、解下列加点字的意思。
（1）之： ①而两狼之并驱如故（　　　　　　　　　　　）
②屠自后断其股，亦毙之（　　　　　　　　　）