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高考复习鉴赏短文写作探讨之形象鉴赏

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适用分类
高中素材 / 高考专项素材
教材版本
人教版
文件格式
wps
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20 KB
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更新时间
2007/9/13 22:27:47

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约3300字。得鉴赏者得天下,失鉴赏者失天下
——350字鉴赏短文写作探讨之形象鉴赏
(简稿)
Ⅰ、学习目标:一刻钟能写350字以上的形象赏析短文。
Ⅱ、学习内容:体会经典作品鉴赏,掌握形象赏析写作的一般规律;并实战写成350字以上短文。
Ⅲ、学习辅导:形象赏析的概念、步骤和方法。
一、文学形象的概念
文学形象是指文学作品中用文学言语构造的具有审美倾向的具体可感的形象或情景(或人物、或景象、或氛围、或情感意绪等),它是作家审美意识的物化形态。
文学形象是客观生活审美的再现、主观情意的审美表现与审美的艺术形式的三元结构,是这三者的有机统一。
二、形象赏析的内容
(一)形象的性格特点(定性、定位)
(二)形象的典型意义(类型、形成原因、意义、目的)
(三)形象塑造的效果
            鉴赏术语:体物入微、淋漓尽致、浓墨重彩、精雕细刻、惟妙惟肖、活灵活现、具体可感
                                粗线勾勒、刻画细腻、栩栩如生、生动逼真、生动活泼、跃然纸上、详略得当
三、形象赏析的方法
(一)描写赏析法——用事实说话,透过现象看本质。
1、直接描写:肖像、语言、行动、心理、细节描写
2、间接描写:(1)作品中人物的对比烘托;
                          (2)他人眼中的看法;
                          (3)作者眼中的看法;   
(二)情节赏析法——具体的、发展的、全面的观点,既局部又整体上看人物
1、整体情节赏析法(动态、整体最准确)
2、具体细节赏析法(静态、细节最真实)
(三)环境赏析法——典型环境中的典型性格!
1、自然环境;(烘托人物性格)
2、社会环境;(促成人物性格)
四、赏析短文写作思路与一般模式
“三环十步一要法”
第一环:“立”
第①步:读懂作品——“硬伤”求少一点(把握全面、理解准确)——[前提]
第②步:选准角度——“口子”选好一点(体会最深、最有感受)——[关键]
第③步:鲜明立论——“观点”鲜明一点(准确评价、开门见山)——[难点]
(1)要求:准确,概括,简要。
(2)内容:定性+定位

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