根据中考考点原创，选材注意生活化，题型典型，涵盖了语言积累与运用、古诗、古文、现代文阅读、写作的所有考点及题型，运用方便，检测实效性强。
命题作文过关检测
题目:《谁不说咱家乡好》
家乡是每个人生长的地方，熟悉的地方，寄托着深厚感情的地方。我们的家乡重庆，这个共和国最年轻的的直辖市，直辖十年来，发生了巨大的变化，特别是西部大开发和三峡大坝的建设，给重庆的发展提供了最有利的机遇。重庆已成为祖国西部的一颗明珠，充满了生机和活力。作为重庆人，我们为家乡的变化而欢欣、自豪。
要求：（1）可以叙事，可以抒情，也可以发表议论。（2）要写出自己的真情实感。（3）600字左右。文体不限；若写成诗歌，不少于20行。
半命题作文过关检测
生活需要劳作，学习需要思索，事业需要奋斗。街头巷尾，你会看见小摊贩在这里苦苦守候；十字街头，你会看见交警在烈日暴雨中笔直挺立；温馨的家里，你应知道父母正在悉心打理；菁菁校园里，你会觉察老师呕心沥血，尽力付出，你也在学海里品尝着苦辣与酸甜……请以《        真辛苦 》为题，写一篇作文。 
要求：①将作文题补充完整。②写真事、抒真情。③立意自定。④不少于600字。
话题过关检测
老骆驼在垂暮之年，又一次穿越了号称“死亡之海”的千里沙漠，凯旋归来。
马和驴请老英雄去介绍经验。
“其实没什么好说的”，老骆驼说，“认准目标，耐住性子，一步一步往前走，就到达了目的地。”
“就这些?没有了?”马和驴问。
“没有了，就这些。”
“唉!”马说，“我以为它能说出什么惊人的话来，谁知简简单单，三言两语就完了。”“一点也不
综合性学习过关检测
重庆市巴川中学    李永红
1．社区是我们生活的家园。为了响应重庆市委市府发出了“创建和谐重庆”的号召，巴川中学初三（8）班开展了“关注社区”的调查活动。根据要求，完成下面的问题。
（1）、请你编拟一个调查活动计划（4分，各2分）
活动目的
活动过程


（2）走进社区，同学们发现了社区有下面一些现象：（4分，各2分）
①社区内，很多人中老人在搓麻将，稀里哗拉之声不绝，有的人还在为打麻将大吵大闹。
②小区的狭小绿化带里，一些小孩在追逐嬉闹，把花草树木弄得惨不忍睹。
③地上随外可见乱扔的垃圾，甚至有的窗子的防盗网上也挂着塑料袋。
④墙上张贴着许多“牛皮癣”广告，弄得墙壁面目全非。
⑤几乎家家户户的窗子、阳台上都安着防盗网，门装的是防盗门。
A．你从上面的现象，发现了在哪些方面存在哪些问题？
答：


B．为了创建“和谐社区”，让大家生活在一个文明、祥和的环境中，有必要制订社会区文明公约。请你给小区居委会提几点合理化建议（至少三条）。
答：


2．“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，名家的公孙龙。春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。仲尼中学初三年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。根据要求，完成下列各题。
（1）活动结束后，张行同学根据诸子百家的思想，已经拟好了下联。请你根据上联提供的内容拟一个上联。（4分）
上联内容：儒家的圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说
上联： 
下联：道家老子庄子从法自然追求虚无
（2）请仿照示例，用简洁的语言向大家介绍下面“诸子”中的一位。（4分）
孟子   老子   庄子   墨子    韩非 公孙龙
示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋时期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。