下载操作遇到问题?

下载控件正在启动。长时间没有下一步时,可刷新页面、更新浏览器或使用以下备用入口。

建议使用更新后的 Chrome、Edge 或系统浏览器;在微信、QQ 内可从菜单选择“在浏览器打开”。

备用入口仍执行原扣点、计次规则。若刚才已经确认下载但结果未返回,请先核对下载记录,勿重复提交。
语文教学资源

湖北省宜昌市当阳市2025-2026学年度第二学期期末学业质量监测八年级语文试题

人教版初中试卷docx
文件格式
docx
文件大小
974 KB
教材版本
人教版
适用分类
八年级下册试卷
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2026/8/18 8:48:46

先了解,再下载

资源预览与简介

支持图片放大

约8420字。

湖北省宜昌市当阳市2025—2026学年度第二学期期末学业质量监测八年级语文试题
  (本试题共8页,25小题;考试时限:150分钟;卷面总分:120分)
  考生注意:请将试题答案写在答题卡上,注意对准题号。交卷时只交答题卡。
  少年正当时,求知趁韶华。为探究“读万卷书,行万里路”的深层内涵,班级将开展系列专题学习活动,快来参与吧!
  活动一:墨间漫步•积累点滴学识
  (积累与运用20分)
  专题活动正式开启,小当撰写了专题学习活动开篇文稿,请你帮他完善下面的内容。
  八年级下册的语文天地,是一场跨越时空的奇妙漫游!
  我们跟随迅哥儿来到平桥村,伴着潺潺的水声,一路欢歌,感受小伙伴的热情淳朴;跟随刘成章来到黄土高原,领略安塞腰鼓“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞”的磅礴气势;跟随陶世龙的讲述,寻觅时间在山麓留下的脚印,揭开帷幕背后(        )的地质奥秘。
  随着旅程的深入,我们还跟随作家踏访山河,聆听大自然的万千气象;跟随演讲者畅谈心声,体悟言辞中的深刻思考;跟随古人挥毫落笔,开启文化长河里的诗意áo游。在这趟旅程中,我们收获满满,这些丰富多彩的篇章,就像一颗颗璀璨的明珠,镶嵌在我们初中语文学习的道路上,熠熠生辉。
  1. 请给语段中加点字注音或根据拼音写汉字。
  潺潺(       )  束缚(       )  áo游(       )
  2. 填入上面语段括号处的词语,你认为最恰当的一项是(    )
  A. 排山倒海 B. 海枯石烂 C. 天崩地裂 D. 飞沙走石
  3. 小当发现语段中画横线句子存在语病,请你帮助修改,并将修改后的句子完整地抄写在横线上。
  4. 小当准备为此次活动拟写一副对联,上联已经拟好,请你帮他从下列选项中选出最恰当的下联(    )
  上联:观山河尽赏沿途万象  下联:__________________
  A. 倚高楼赏遍天涯海角 B. 品佳篇饱览世间风情
  C. 对夕阳惯看秋月春风 D. 戏楼里品味唱念做打
  5. 为增添活动氛围,小当还搜集了一些古诗文,请你帮他把下面的语段补充完整。
  中国古代文人常借诗文漫步“自然之径”,亦借诗文抒怀“人生之路”。陶渊明以“阡陌交通,①________”展现乡村生活的安宁祥和;孟浩然以“②__________,波撼岳阳城”描绘洞庭盛景,写尽山河行路的壮阔气象;《蒹葭》中“③__________,道阻且长”,写追寻者虽遇重重险阻,仍百折不挠,坚定前行;王勃以“无为在歧路,④__________”劝友人莫作儿女之态,尽显豁

预览清晰度以原图为准;预览与简介供选用参考,完整内容以下载文件为准。

使用与下载说明

请先结合教材版本、文件格式和预览确认资源内容。下载按服务器核验的账户权益扣点或计次,VIP 不抵扣精品币。

压缩文件请先解压,再使用对应软件打开。资源供个人教学研究使用,请尊重原作者权利。

下载异常请先核对下载记录,再通过帮助中心或联系反馈处理。