广东省阳江市2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题(解析版)

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共22题,约17090字。

  广东阳江市2025-2026学年高一下学期7月期末语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  在现实主义视野下,典型环境与典型人物的创作研究相互依存,共同构建出作品的现实主义风貌。把典型人物的塑造和典型环境的描写辩证地结合起来,已成为现实主义文学的基本创作原则和审美原则之一。广泛流传的现实主义巨著中,无数的典型人物都在典型环境中一一显现,人物的形象、内心情感在特定环境中展现得淋漓尽致,深刻的现实主义风格正是通过典型环境和典型人物展现出来的。
  典型环境一语出自恩格斯写给哈克奈斯的信,原指文艺作品中典型人物所生活的、形成其性格并驱使其行动的特定环境。典型人物与典型环境的统一,是现实主义创作的一个基本原则。典型环境是时代背景的缩影,反映了特定历史时期的社会风貌、文化氛围等,人物的性格、行为、情感等也都是在特定环境中形成和发展的。通过描绘典型环境,作家能够揭示社会的矛盾和问题,展示人物与社会环境的相互作用。作家通过细腻的笔触,将环境描绘得栩栩如生,使读者能够身临其境地感受人物的生活环境和情感体验。基于此,典型环境是现实主义文学中不可或缺的重要元素。
  典型人物,在文学和艺术作品中,是指那些具有鲜明个性特征、能够深刻反映社会现实和时代精神的人物形象。这些典型人物往往承载着作家的创作意图和审美理想,通过他们的命运和经历,读者能够窥见一个时代、一个社会的风貌和变迁。典型人物个性特点鲜明,反映了生活的普遍性、社会发展的规律性,他们既来源于现实生活,又在创作过程中被作家提炼加工,具有深刻内涵。典型人物是故事情节的推动者,更是作品主题和思想的承载者,通过他们的行为和选择,作家能够揭示社会的一些矛盾和问题,表达对人性和命运的深刻思考。
  (摘编自李萍《现实主义视角下典型环境与典型人物创作研究》)
  材料二:
  恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题,科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。一方面典型性格是在典型环境中形成的。所谓环境,就是那种形成人物性格“并促使他们行动”的客观条件。优秀的文学作品,总是让它的人物在环绕着他们的特殊环境中形成。《红楼梦》中的林黛玉,就是环绕着她的典型环境的产物。她自小多读诗书,才思聪慧,使她善于思考。幼年丧母,礼教约束相对少点,才有了个性自由滋生的空间。寄居贾府后,贾府所需要的
  1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A.典型人物和典型环境的辩证结合,被视为现实主义文学的基本创作原则和审美原则之一。
  B.典型环境是特定历史时期社会风貌与文化氛围的缩影,能揭示社会矛盾,是现实主义文学不可或缺的元素。
  C.典型人物具有鲜明个性,能够反映社会现实和时代精神,是作家实现创作意图和审美理想的重要载体。
  D.典型是人类通过文学认识生活的方式之一,创作出典型人物是叙事文学至高的美学追求和艺术至境的标志。
  2.根据材料内容,下列说法正确的一项是(   )
  A.典型人物能承载作品主题和思想,作家能够通过典型人物揭示社会的所有矛盾和问题,表达对人性和命运的思考。
  B.典型环境决定人物性格的形成与发展,贾府的压抑氛围决定了林黛玉的孤高敏感性格的形成与发展。
  C.失去典型环境,典型人物的言谈行动将失去依据;同样,失去典型人物,典型环境也失去存在意义。
  D.恩格斯关于“典型环境和典型人物”的命题不宜拆开来理解,所以典型人物的刻画是离不开典型环境的。
  3.下列各项中,最适合作为材料中“典型人物可以对典型环境产生反作用”这一观点的论据的一项是(   )
  A.吴敬梓《儒林外史》中的范进,一生热衷科举,屡试不第,中举后喜极而疯,其悲剧命运深刻揭示了科举制度对读书人的毒害。
  B.老舍《骆驼祥子》中的祥子,三起三落的买车梦想最终破灭,从一个勤劳要强的青年彻底堕落为行尸走肉,展现了黑暗社会对个体的吞噬。
  C.笛福《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊,流落荒岛后搭建住所、驯养山羊、种植谷物,将蛮荒之地改造为自给自足的文明生活空间。
  D.鲁迅《孔乙己》中的孔乙己,在咸亨酒店里始终穿着长衫站着喝酒,不愿脱下象征读书人身份的长衫,最终因偷窃被打断腿后销声匿迹。
  4.小明同学计划创作一篇现实主义风格的小说,他此前已经意识到叙事要引人入胜,则需精心选择叙述视角、巧妙设置曲折起伏的情节。在认真研读了两则材料后,他又有了两条新的创作心得,请简要概括并阐明依据。
  5.请在《装在套子里的人》的别里科夫和《促织》的成名中选择其中一人,结合材料二分析典型环境与典型人物的关系。
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  东进(节选) 
  叶炜
  母子平安,让谷四喜长长地松了一口气。他轻声说道:“秦林,辛苦了!”
  听了丈夫的话,秦林落了泪。这一年来怀着娃跟着部队在延安和鲁西南之间飞来跑去,真是不容易。马背上的仓促行军,总让她担心孩子能否存活下来。好在,孩子现在看上去很健康。她抬手抹掉眼泪,轻声说:“老谷,你快给咱娃起个名吧。之前让你起一个,你总说不知

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