约15440字。

　　2026年中考模拟考试语文试卷二
　　一、知识积累及运用（第1～5题，共 24分）
　　青砖黛瓦承栽千年文脉，展钟暮鼓回响岁月记忆。古城四季皆有景致，烟火气息中蕴含非遗韵味，学校将开展“文脉永续话古城”主题活动，让我们一同感受文化底蕴，领略古城魅力吧！
　　【访古城•品底蕴】
　　学校将开展“文脉永续话古城”主题活动，为响应学校号召，你所在班级创办了《古城印记》专栏，阅读专栏的序言部分，回答问题。
　　春归古城，檐角新绿，细雨如丝、流语呢喃，晕染出一幅朦胧的水墨长卷。街巷茶馆茶香袅袅，老者围坐，笑谈古今，时光悠然。
　　夏满古城，荷风送爽，护城河碧波荡漾，柳丝轻掩，蝉鸣与评弹交织，尽显江南灵动。夜市灯火璀璨，非遗摊位前人头攒动，老匠人和颜悦色，妙语联珠，引人驻足忘返。
　　秋染古城，桂子漂香，古寺红墙与金桂相映，碑林石刻诉说千年往事。城楼远眺，落日熔金，暮色中的古城庄重沉静，市井喧嚣与鸟鸣相融，令人戛然而止。
　　冬凝古城，雪落无声，飞檐翘角银妆素裹，恍如仙境。暖阁炉火正旺，手艺人精雕细琢，在木屑纷飞中延续古城文脉。
　　千年古城文脉绵延不断，它既有四季如画的风光，又有薪火相传的人文底蕴。这片土地，不仅留存着雕梁画栋的古迹，而是承载着代代先民的智慧与情怀。
　　1. 拟写序言需要辨准字音、字形和同义。
　　（1）为语段中加点的字注音。
　　呢喃________喧嚣________
　　（2）语段中有两个错别字，请你找出并改正。
　　________改为________________改为________
　　（3）图是小篆的“雪”字。小篆字形：从雨彗声。可见，“雪”字属于________（会意/形声）字。“雪”字有洗掉的意思，如：________（填写含“雪”字的两字词语）。
　　2. 语段中加点的词语使用不恰当的一项是（   ）
　　A. 夜市灯火璀璨，非遗摊位前人头攒动，老匠人和颜悦色，妙语联珠，引人驻足忘返。
　　B. 城楼远眺，落日熔金，暮色中的古城庄重沉静，市井喧嚣与鸟鸣相融，令人戛然而止。
　　C. 暖阁炉火正旺，手艺人精雕细琢，在木屑纷飞中延续古城文脉。
　　D. 千年古城文脉绵延不断，，又有薪火相传的人文底蕴。
　　3. 对语段中画线的病句修改正确的一项是（   ）
　　A. 这片土地，虽然留存着雕梁画栋的古迹，但是承载着代代先民的智慧与情怀。
　　B. 这片土地，即使留存着雕梁画栋的古迹，也承载着代代先民的智慧与情怀。
　　C. 这片土地，不仅留存着雕梁画栋的古迹，更承载着代代先民的智慧与情怀。
　　D. 这片土地，只要留存着雕梁画栋的古迹，才承载着代代先民的智慧与情怀。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　（1）注意“喃、嚣”的读音。
　　（2）注意“飘、装”的写法。
　　（3）小篆“雪”从雨（形旁，表字义和雨雪相关）、彗声（声旁，表读音），由形旁和声旁组成，属于形声字。
　　“雪”作动词，意为洗刷、洗除（冤屈、耻辱、仇恨等）。雪耻：洗刷耻辱。雪恨：洗除仇恨。
　　【2题详解】
　　A.妙语连珠：形容人说话风趣，精彩的话语接连不断。用来形容老匠人谈吐生动，使用恰当；
　　B.戛然而止：形容声音突然中断、停止。句中用来形容古城暮色带给人的感受，并非写声音停止，成语适用语境完全不符；
　　C.精雕细琢：指精心细致地雕刻打磨，用来形容手艺人制作
　　【觅美好•撷经典】
　　古诗文默写。（10分）
　　4. 学校将开展“文脉永续话古城”主题活动，寻觅美好印记，采撷经典篇章。请你根据情境填写古诗文。
　　美好印记，是王湾眼中“潮平两岸阔，①________”（《次北固山下》）的开阔：是陆游行走村落时“②________，柳暗花明又一村”（《游山西村》）的豁然开朗；是范仲淹登楼远眺时”衔远山，吞长江，③________，横无际涯”（《岳阳楼记》）的壮阔浩渺；是崔颢吟出的“④________？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）的悠远；是马致远笔下“枯藤老树昏鸦，⑤________”（《天净沙•秋思》）的苍凉；是李商隐笔下“⑥________，巴山夜雨涨秋池”（《夜雨寄北》）的牵挂；是李白笔下“⑦________，⑧________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）的思念；是白居易笔下“⑨________，⑩________”（《钱塘湖春行》）的早莺争树、春燕衔泥的生动景象。美好的印记，藏在每一段诗意的时光里。
　　【品经典•悟成长】
　　名著阅读。（4分）
　　5. 困境磨砺成长底色。班级开展“困境与成长”主题阅读探究活动，请你完成以下任务。
　　（1）结合名著内容，完成下面的读书卡片。
　　人物 事件 形象
　　武松 为兄报仇后自首，血溅鸳鸯楼后落草，从快意恩仇到认清现实。 敢作敢当，历经蜕变
　　简•爱 在洛伍德学校忍饥受寒仍坚持学习、最终成为独立自强的女性。 ①_________