约23810字。

　　2025-2026学年度下学期初三二模语文试题
　　202605
　　考生注意：
　　1. 考试时间120分钟。全卷共五部分，总分120分。
　　2. 请将答案填写在答题卡的指定位置。
　　亲爱的同学，当你打开这份试卷，你已站在初中生涯的最后一个站。马，是古人眼中的英雄伙伴，是自强不息的象征；而你，正青春，正当时。愿你在汉字里触摸文化的脉搏，在经典中遇见榜样的光芒，在诗文中感受不屈的风骨，在故事里思考成长的方向。然后，落笔为信，写下属于你的远方。
　　—— 去吧，驰骋天地间，不负君少年。
　　一、知识积累及运用（第1-6题，共20分）
　　“骁腾有如此，万里可横行。”古人眼中，马是《周易》“乾”卦的化身，代表至阳至刚、自强不息，象征着力量与希望。许多英雄豪杰，都与马有深厚jī（   ）绊。项羽的乌骓，跳江殉主，忠诚不弃；关羽的赤兔，矫健神速，陪关羽过五关、斩六将、千里走单骑；刘备的的卢，危急时刻载着刘备跃过檀溪，救其性命。
　　中国人爱马，究其原因是因为马恰恰彰显着中华民族开拓进取□自强不息精神的缘故。马不甘平庸，渴望奔跑与远方，无论前路多艰难，都勇往直前。马____，能负重致远、跋山涉水，无论历经多少风雨，都默默耕耘。因此，马bèi（   ）受中国人青睐，其艺术形象跃然于丹青墨卷，juān（   ）刻于青铜玉石，流淌于诗词歌赋，成为经典的文化符号。
　　1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　A ____（jī）绊    B.载（     ）    C. ____（bèi）受    D. ____（juān）
　　2. 填入文段中横线处的成语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 安分守己 B. 孜孜不倦 C. 任劳任怨 D. 自强不息
　　3. 文中□处的标点符号应该是（   ）
　　A. 逗号 B. 句号 C. 顿号 D. 分号
　　4. 文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，可少量增删词语，不改变原意，将修改正确的句子写在下面。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“羁、镌”的写法，注意“载”读音。
　　【2题详解】
　　A.安分守己：规矩老实，安守本分，不胡作非为。
　　B.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。
　　C.任劳任怨：承受劳苦，也承受别人的埋怨，形容做事不辞劳苦，不怕受委屈。
　　D.自强不息：自己努力向上，永不停歇。
　　5. 在“热血长城”主题书法展中，然然同学准备展示不同字体的“城”字，寓意家国坚不可摧；他又想到“金戈铁马”的英雄气概，决定为马占山将军书写一副对联，纪念这位在江桥保卫战中殉国的爱国将领。请你帮他完成下面的任务。
　　（1）下列对“城”字字体的介绍中，有误的一项是（   ）
　　A. 第一幅篆书，是甲骨文、金文之后出现的字体。线条匀净、整个字形瘦长圆滑。
　　B. 第二幅行书，是在楷书的基础上演变而来的字体。用笔精妙、如行云流水。
　　C. 第三幅隶书，是在篆书的基础上演变而来的字体。字形扁方、蚕头雁尾。
　　D. 第四幅草书，是在行书、楷书之后出现的字体。结构简省、笔画连绵。
　　（2）下面这副对联有几处缺失，请补全对联，最恰当的一项是（   ）
　　江桥 ①，将军百战身先死；
　　卢沟饮恨，壮士 ②志未 ③ 。
　　A. ①喋血 ②千秋 ③休 B. ①悲歌 ②万里 ③酬
　　C. ①往事 ②成仁 ③减 D. ①壮举 ②千载 ③灭
　　6. 我们智慧的先祖通过观察自然，创造文字，安排生产，发展文明。
　　（1）请你根据提示，分别写出对应的汉字造字方法。
　　汉字 金文（西周） 《说文解字》注解 六书
　　刃 刀堅也。象刀有刃之形。凡刃之屬皆从刃。 ①_____
　　初 始也。从刀从衣。裁衣之始也。 ②_____
　　（2）《经典常谈》中，对很多古代经典都有平实而高明的观点。请你根据提示，将A、B、C三个观点填入表格中的正确位置。