浙江省杭州市余杭区、临平区2025-2026学年七年级下学期语文5月阶段学情试题（解析版）

约17380字。

七年级语文
　　（满分120分，书写3分）
　　“若到江南赶上春，千万和春住。”学校开展“与春同行”系列活动，请你参与。
　　活动一：“春之力量”主题学习活动（22分）
　　【写序言•奔赴春天】
　　1. 请阅读活动序言，根据要求完成以下任务。
　　汉字探源 序言
　　同学们好，欢迎参加“春之力量”主题学习活动！我们将从“春”的字形入手，感受春天的蓬勃力量。
　　“春”的甲骨文字形由“日”与“草木”组成（见左图），可见春的本义是_____。春是美妙的，麦苗儿在和煦春光中翻起青翠的波浪，油菜花在广袤田野里①金色的光芒，杜鹃花在dǒu□峭悬崖边吹响火红的号角……偶尔，会有蒙蒙细雨lǒng□罩大地，但风雨过后，色彩更加明净，生机愈发盎然。面对春天的这份殷勤馈赠，我们应以向阳而生的执着和破土而出的勇毅，②出奔赴春天的力量，不负韶华，逐光而行。
　　（1）结合语境，根据拼音写汉字。
　　①dǒu□峭②lǒng□罩
　　（2）下列选项中的“殷”字与序言中加点“殷”字读音相同的一项是（）
　　A. 殷红 B. 殷切
　　（3）根据“春”的甲骨文字形，可以推断“春”的本义是___。
　　（4）依次填入序言①②处的词语，恰当的一项是（）
　　A. 迸发迸射 B. 迸射迸发
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意“陡”“笼”的写法。
　　【小问2详解】
　　原文“殷勤馈赠”的“殷”读yīn。
　　A.殷红（yān）；
　　B.殷切（yīn），和原文读音一致。
　　【小问3详解】
　　“春”的甲骨文字形由太阳（日）、草木构成，太阳照耀草木，草木萌发生长。结合语境春天草木在日光下蓬勃生长，本义：太阳照耀草木萌发生长（或“草木在阳光下生长”）。
　　【拍视频•传播春意】
　　2. 班级拍摄“青春力量”主题短视频，请修改或补全相关内容。
　　◆镜头：全景
　　◆解说词：励志青春，向阳而生！
　　◆点评：简洁有力，鼓舞人心。 ◆镜头：中景
　　◆解说词：教室里，我们跟随老师探索知识的奥秘；我们把火热的青春跃动在篮球场。
　　◆点评：将画线句改为①_____，与前句形成句式的整齐美。 ◆镜头：②______
　　◆解说词：绿萝正舒展着枝叶，默默陪伴着我们的青春时光。
　　◆点评：运用拟人，增强抒情效果。
　　【颂诗文•赞美春天】
　　3. 小语辑录关于春天的古诗文名句，邀请你一起完成。
　　诗人情怀 春的诗句 出处
　　新旧更替的哲理 海日生残夜，①_____。 王湾《次北固山下》
　　羁旅在外的乡愁 ②_______，何人不起故园情。 李白《春夜洛城闻笛》