约7210字。

　　浙江省杭州市萧山区2025-2026学年七年级下学期期末语文学业水平测试试卷
　　考生注意：
　　1.本试题卷共6页，满分120分(含书写3分)。考试时间120分钟。
　　2. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
　　3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
　　感受“光”，才能成为“光”。学校举行“寻光、悟光、逐光”系列活动，请你参与。
　　一、“家风正光”专题学习活动(20分)
　　1.阅读活动板报前言，按要求完成任务。(4分)
　　前言
　　家风有根，孝为源头。常怀淳朴感恩之心，笃于践行，勇于担当 每一次闲xiá(▲)相伴，皆是儿女脉脉温情的暖心之举；     ▲      ，      ▲      。愿本次活动，能引你感知“孝行”之本真 ，体悟“家风”之绵长。
　　(1)根据拼音写汉字。(1分)
　　闲xiá( ▲ )
　　(2)参考下面提示，结合语境，为加点字“脉”选择正确的读音。(1分)
　　脉 ◇ 像血管一样连贯而成系统的东西。读音：mài
　　◇ 默默地用眼神或行动表达情意的样子。读音：mò
　　A. mài B. mò
　　(3)结合内容，仿照文中画线句续写句子，使内容连贯合理。(2分)
　　2.布置“家风养人性”板块，请根据展示的名人家训，创作一条适合你所在班级的“班训”或者你家庭的“家训”。(20字以内)(3分)
　　①静以修身，俭以养德。——诸葛亮家训
　　②坚其志，苦其心，劳其力，事无大小，必有所成。——曾国藩家训
　　③利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。——钱氏家训
　　3.布置“孝行感人心”板块，请根据要求，补全相关内容。(6分)
　　“孝行” “孝行”内涵思考
　　(1)愿为市鞍马,        ▲       。
　　(《木兰诗》) “孝”是替父从军，挺身而出的果敢担当。
　　(2)        ▲        ,凭君传语报平安。
　　(岑参《逢入京使》) “孝”是传语报安，心系家人的细腻温情。
　　(3)落红不是无情物,        ▲       。
　　(龚自珍《己亥杂诗》) “孝”是化泥护花，回报亲恩的无私奉献。
　　(4)此夜曲中闻折柳,        ▲        。
　　(李白《春夜洛城闻笛》) (5)      ▲     ,      ▲     。
　　4.请从下列人物中任选一位作为活动的代言人，结合课文内容简析其“孝行”内涵。(3分)
　　A.志愿军战士《谁是最可爱的人》 B.黄文秀《青春之光》
　　5.活动以“孝的当代价值”主题讨论作结，请根据链接材料，完成任务。(4分)
　　链接资料：
　　▲   
　　——从“机器人趣话”到“机器人亲人”
　　从《机器人趣话》走向《奶奶的最爱》，2026年春晚舞台见证了机器人三十年的华丽转身。昔日小品借荒诞巧思，展现人与科技的新奇碰撞；如今AI机器人走入剧情，陪伴老人、传递温情。科技不断进步，人工智能也渐渐学会了主动共情。
　　(摘自《封面新闻》2026.02,有删减)
　　(1)补全链接材料标题。(2分)
　　(2)展望未来，结合本次活动主题，你认为最值得我们关注的问题是什么?(2分)
　　二、“凡人微光”文学阅读活动(20分)
　　阅读下面这篇散文，完成任务。
　　我的“铁匠”母亲
　　陈海疆
　　①我们那儿的人，都管母亲叫“铁匠”，可是我母亲压根不会打铁。
　　②记得上小学三年级，语文老师让写“我的母亲”。我贪耍，胡乱划拉几行交上去。讲评课上，老师把我的作文当众念了一遍，念完问我：“你母亲是你最亲的人，你就写成这个样子?我都