约20850字。

　　2025～2026学年九年级第二次模拟考试语文试题
　　注意：1.本次考试时间为150分钟，满分150分；
　　2.所有答题一律在答题卡相应题号的区域内完成，超出无效！
　　每一个方向都有坎坷，每一次选择都有得失，不忘初心，方得始终。
　　一、积累与运用。（25分）
　　班级开展 “选择有方向，路口不迷惘”系列活动，请你参与。
　　1. 班级开展“选择有方向，路口不迷惘”系列活动，下面是小妍在班级主题班会的发言稿片段，请帮助她完成下列任务。
　　流年凝墨，三载韶光渐歇，少年伫立青春渡口，思忖人生航向。能否找准青春航向，是少年绽放精彩人生的关键。古哲有言：立身先立志，行路先知心。芸芸前路各有归途，或潜心文墨邀游学海，或精研（   ）技艺安身立世。世事本无高下之分，人生自有参差百态，不盲从世俗定论，不困顿旁人非议，不迷惘未知前路，以清明辨善恶，以纯粹守初心。
　　心定方能致远，路正方可长行。以赤诚   ①  ，以坚毅   ②  ，以从容静观朝夕。青春从无统一归途，岁月自有万千风华。守初心而不逐浮华，怀热chén（   ）而不畏路遥，择所爱而行，循（   ）本心而往。愿少年不负青葱韶华，不负世间期许，步lǚ（   ）山河坦荡，前路星河长明，历经千帆不改澄澈，山水相逢终赴顶峰。
　　（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　精研（     ）    循（     ）   热chén（     ）   步lǚ（     ）
　　（2）给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。
　　A.逾越风霜   B.栉风沐雨   C.奔赴山海   D.披霜冒露
　　①__________   ②__________
　　（3）画线句有语病，请把修改后句子写在横线上。_______
　　【答案】（1）    ①. yán    ②. xún    ③. 忱    ④. 履   
　　（2）    ①. C    ②. A   
　　（3）“能否找准青春航向，是少年能否绽放精彩人生的关键。”或者“找准青春航向，是少年绽放精彩人生的关键。”
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意“循”的读音，注意“忱”的字形。
　　【小问2详解】
　　A.逾越风霜：冲破、跨越人生路上的艰难磨难，侧重凭借主观意志战胜困境。
　　B.栉风沐雨：以风梳发，以雨洗头，形容长期在外奔波劳碌，饱受风吹雨淋，侧重奔波辛劳的状态。
　　C.奔赴山海：奔向山川大海，比喻怀揣理想主动奔赴远方、追寻热爱与目标，侧重奔赴理想的热忱。
　　D.披霜冒露：身披寒霜，头顶露水，多指野外行路，承受寒凉艰苦，侧重环境苦寒。
　　①搭配“赤诚”，赤诚是心底纯粹热烈的初心与热爱，对应主动追寻理想远方，“奔赴山海”贴合心怀热忱奔赴理想的语境。
　　②搭配“坚毅”，坚毅是坚韧不屈的意志，作用是冲破人生磨难。“逾越风霜”突出依靠坚定意志跨越艰难险阻，契合“坚毅”承载的精神力量。
　　【小问3详解】
　　病因：两面对一面，“能否”是两面，后文“绽放精彩人生”为一面，搭配失衡。
　　修改：在“少年”后面加上“能否”，或者删去“能否”。
　　2. 择途吟古韵，先贤启初心。请帮小妍完成诗词的搜集与整理。
　　主题 诗句 作者及出处
　　志存高远 ①______，更上一层楼。 王之涣《登鹳雀楼》
　　②不畏浮云遮望眼，______。 王安石《登飞来峰》
　　直面坎坷 ③______，直挂云帆济沧海。 李白《行路难（其一）》
　　④三军可夺帅也，______。 《论语》
　　惜时奋进 ⑤少壮不努力，______。 汉乐府《长歌行》
　　⑥纸上得来终觉浅，______。 陆游《冬夜读书示子聿》
　　明辨取舍 ⑦______，行者常至。 《晏子春秋》
　　⑧非淡泊无以明志，______。 诸葛亮《诫子书》
　　坚守本心 ⑨______，西北望，射天狼。 苏轼《江城子??密州出猎》
　　⑩______，留取丹心照汗青。 文天祥《过零丁洋》
　　【答案】    ①. 欲穷千里目    ②. 自缘身在最高层    ③. 长风破浪会有时    ④. 匹夫不可夺志也    ⑤. 老大徒伤悲    ⑥. 绝知此事要躬行    ⑦. 为者常成    ⑧. 非宁静无以致远    ⑨. 会挽雕弓如满月    ⑩. 人生自古谁无死
　　【解析】
　　【详解】注意“缘”“躬”“雕”等字词的写法。
　　3. 班级开展 “溯源明本意，择友不迷航”主题学习活动，邀你参加。
　　【字源探秘】认真学习观察小妍同学搜集的资料，完成任务。
　　（1）“朋”字运用了_________造字术； “友”字运用了_________造字术。“朋友”一词的含义：______。
　　【“辩”别迷津】关于择友班级组织了一场辩论，请你参与。
　　辨题：初中生择友，应以 “兴趣” 优先还是 “品行”优先？
　　老师提供的材料：
　　友直，友谅，友多闻，益矣。
　　(《论语??季氏》)
　　友也者，友其德也，不可以有挟也。
　　(《孟子??万章下》)
　　道不同，不相为谋。
　　《论语??卫灵公》)
　　（2）请你结合老师提供的资料，反驳正方观点（不少于 30 字）。
　　正方观点：我认为初中生择友兴趣更重要。古语云 “道不同，不相为谋”，志趣相投才有共同语言，才能成为真正的朋友。
　　你的反驳：_______
　　【明辨真友】课本中也有很多朋友相交的事例。
　　《陈太丘与友期行》陈太丘与他的朋友；《岳阳楼记》范仲淹与滕子京；《送东阳马生序》宋濂与同舍生。
　　（3）请结合前面的活动，判断他们是不是真正的朋友。（任选一例分析即可）
　　【答案】（1）    ①. 象形    ②. 会意    ③. 志同道合、可以互助相伴的同伴。   
　　（2）观点：我不认同此观点。