约18100字。

广东普宁市第二中学2025-2026学年高一下学期第三次月考语文试卷
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　英国著名小说家佛斯特将小说中的人物形象分成了扁平的和圆形的两种。扁平人物个性单一或趋向类型化，艺术描绘夸张成分较浓，或趋向漫画化。不少扁平人物具有高度浓缩概括性，常常让人过目不忘，其形象鲜明性能清晰地凸显文本主题。圆形人物性格是丰富、复杂的，不是简单、一目了然的；性格是发展变化的，不是凝固不变的。这种复杂多变使小说更加真实，也使小说的内涵更加丰富。早期的中国古典小说人物多是扁平的，然而经过漫长的发展，中国古代长篇小说塑造的人物逐步从扁平型向圆形演化。到了《红楼梦》，中国古代长篇小说人物塑造的艺术终于达到了巅峰。
　　从道德出发评价人物的善恶美丑，是中国古典小说的基本特征之一。在进行任何一部小说创作时，作者都会根据自己的价值观念，对人物进行道德评判。在以往的叙事文学作品中，作者的道德评价趋于两极，即人物具有鲜明的善恶属性。这种抽象化的人物在现实中则并不常见。这就造成了文学作品中人物真实性较弱、趋于扁平化的通病。
　　在《红楼梦》中，曹雪芹并没有用善恶分明的道德模式给人物贴上标签。他评价人物，可以说是将两个层面、三种立场结合起来。
　　第一个层面，也是第一种立场，来自作者的出世观。他用佛教的色空观来认识和解释人生，认为只有到了这个层面，才是人生的最高和最终的归宿。这个层面已摆脱了现实人生中的善恶是非的评价，真正达到了无是无非、无善无恶、大智大慧、自由无障的境界。在作品里，只有癞僧、跛道、警幻仙子、甄士隐、贾惜春以及柳湘莲等少数人物能参透玄关，真正达到这个境界。
　　第二个层面统辖于入世观，包括第二种和第三种立场。
　　第二种是作者本人对世俗生活的立场。这种立场有一定的道德倾向和善恶观念，会站在以儒家学说为主的社会主流价值观的立场上评价人们的作为，写出人物的善恶是非属性。但是作者的可贵之处在于他并没有将人物写得“全坏”，而是又会站在自然天性的角度赞美人物身上的人情人性，甚至这种人情人性往往盖过了儒家理念下的善恶判断。在刻画人物时，这两种互有矛盾的评价标准都会发生作用，人物也就呈现出一种叶嘉莹教授所说的“有善也有恶、有美也有丑、有可爱的一面也有可憎的一面之真正的人生世相”。
　　第三种立场是贾宝玉的人物评价体系。这与作者本人的立场既有重合，也有错位，不能等量齐观。贾宝玉作为作品中的核心人物，作品主要通过他的眼睛来看世界，通过他的头脑思索世事，通过他的嘴来议论人物。因此，读者受到他的诱导，自然而然。
　　（摘编自贾三强《不求善，唯求真——〈红楼梦〉人物塑造原则探析》）
　　材料二：
　　作为中国古代小说的经典之作，《红楼梦》的艺术成就最突出地表现在人物塑造方面。曹雪芹在塑造人物形象时，按故事发展的需要设计对应性的形象，有的是异质形象两两对举，有的则是两三个相类形象彼此映衬，在小说中形成了多个彼此关联、联络有序的人物形象群组。
　　异质形象的性格描写策略是差异对比，互补共构。同为小姐，黛玉尖刻机敏，率真任性，宝钗温婉和顺，不苟言笑；黛玉孤高自许，目无下尘，宝钗安分和婉，豁达大度；黛玉真挚自然，崇尚自由，追求人格尊严，宝钗城府颇深，恪守本分，遵从礼教规范。性格内涵差异悬殊，以正反两极对比呈现，使各自的性格更趋鲜明。从形象设计的格局上看，这些人物两两构成一对群组，由于他们在价值追求、性格内涵上表现出对立性的差异，形象之间便产生了两相对举、彼此冲突的局面，带来了性格描写上互为补充、相反相成的效果。
　　作者所用的相类形象的性格描写策略主要有两种，一种是同中求异，同类有别。这在地位身份相同、性格相近相似的人物群组中表现得比较明显。同为孤高，黛玉的孤高透射率真，妙玉的孤高则满溢冷僻。同为豪爽，史湘云的豪爽近于洒脱不羁，尤三姐的豪爽趋于刚烈执着。另一种是以宾衬主，宾主相望。这可以在性格同类、地位身份不同的人物群组中获得验证。袭人温柔宽容，善于隐忍，有似于宝钗；晴雯不仅削肩膀、水蛇腰，眉眼儿有似于黛玉，而且聪明灵慧、口角锋利也与黛玉相类。这样的设计就对钗黛两人的性格起了映衬、补充的作用。所以脂批有“袭为钗副，晴为黛影”之语。这些描写都起到了联类想象、彼此比衬的作用，使得形象之间产生彼此呼应、相辅相成的效果。
　　上述这些描写都反映了《红楼梦》形象描写的“兼美”本质，而诸多形象之间的联络、对比、映衬与互补，使人物形象更加丰满立体，也使得这些形象在小说中形成了一种有序的结构性存在，形象之间共生共振，充盈着人物描写的流动的美。
　　（摘编自俞晓红《〈红楼梦〉人物形象的三维观照——〈红楼梦〉整本书阅读之六》）
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．佛斯特将小说人物分为扁平与圆形两种，认为圆形人物的艺术价值高于扁平人物，这在《红楼梦》中得到了印证。
　　B．中国古典小说从道德出发评价人物的善恶美丑，这造成了中国古典小说中人物真实性较弱、趋于扁平化的通病。
　　C．曹雪芹在《红楼梦》中评价人物有三种立场，分别是超越善恶的出世观，兼有善恶的入世观，作品中核心人物贾宝玉的评价视角。
　　D．曹雪芹在塑造人物形象时，通过异质形象的两两对举和相类形象的对照映衬，使小说中人物形象更加丰满立体。
　　2．根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A．扁平人物虽然个性单一，但因其高度浓缩概括性，有时可能比性格复杂、不易一目了然的圆形人物更易给读者留下清晰的印象。
　　B．中国古代长篇小说塑造的人物从扁平型逐渐向圆形演化，到了《红楼梦》，人物塑造艺术达到巅峰，小说中的人物都是圆形人物。
　　C．曹雪芹在塑造王熙凤时，既写了她的贪婪、狠毒，也写了她的才干与诙谐，这体现了他不以单一道德模式贴标签的人物塑造原则。
　　D．我们在阅读《红楼梦》时，很自然地会受到贾宝玉的诱导，但如果完全接受他的诱导，有可能会对薛宝钗等人物的评价产生偏差。
　　3．下列选项中，符合“以宾衬主，宾主相望”相关论述的一项是（   ）
　　A．贾宝玉与贾环，一正一邪形成对比，突出了宝玉的善良纯真。
　　B．紫鹃聪慧重情，与黛玉的灵慧深情相似，映衬了黛玉的形象。
　　C．王熙凤协理宁国府精明果断，与尤氏的无能相比，她才干突出。
　　D．薛宝钗和婉但城府极深，林黛玉任性却真挚自然，二者性格差异明显。
　　4．下面表格概括了《红楼梦》在人物塑造上的主要艺术策略及其效果，请根据材料二的相关内容，用简洁的语言将下面表格信息补充完整，每处不得超过5个字。
　　艺术策略 艺术效果
　　异质对比 通过人物之间的____，凸显各自鲜明的性格，使人物形象之间产生____、相反相成的艺术效果。
　　____ 使同类人物避免了雷同，各自呈现出独特的个性风貌，使形象之间产生彼此呼应、相辅相成的效果。
　　以宾衬主 次要人物的性格对主要人物起到____的作用，使主要人物的形象更加丰满、突出。
　　5．材料一中说曹雪芹在《红楼梦》中采用“两个层面、三种立场”相结合的方式评价人物。请以林黛玉为例，分析作者是如何通过这种评价方式塑造出真实立体的黛玉形象的。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　战士
　　孙犁
　　那年冬天，我住在一个叫石桥的小村子。村子前面有一条河，搭上了一个草桥。天气好的时候，从桥上走过，常看见有些村妇洗菜；有些军队上的小鬼，打破冰层捉小鱼，手冻得像胡萝卜，还是兴高采烈地喊着。
　　这个冬季，我有几次是通过这个小桥，到河对岸镇上，去买猪肉吃。掌柜是一个残废军人，打伤了右臂和左腿。这铺子，是他几个残废弟兄合股开的合作社。
　　第一次，我向他买了一个腰花和一块猪肝。他摆荡着左腿用左手给我切好了。一般的山里的猪肉是弄得粗糙的，猪很小就杀了，皮上还带着毛，涂上刺眼的颜色，煮的时候不放