山西省实验中学2025-2026年九年级下三模语文试卷
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约9640字。
2025--2026学年第二学期第三次模拟测验 (卷)
九年级 语 文
(本试卷满分120分,考试时间150分钟)
注意事项:
1.本试卷共8页,满分120分,考试时间T50分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
一、古典之美(27分)
(一)
I.下面是以“诗文润心•青春筑梦”为主题的名句积累卡。请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。(10分)
主题 名句积累 学以致用
受国意应切 “庶竭驽钝,(1) ”彰显兴复汉宝之忠心;“(2) ,隔江犹唱后庭花”流露关切国家之忧心;(3)“ , ?”(苏轫《江城子•密州出猎》)化用典故,书写忠君报国之雄心。 毕业在即,请
你借用古诗词写下临别赠言,表达对同学的深厚情谊或美好祝福“(7) , ”(填写连续两句初中阶段所学古诗词)
待人情须真 “三人行,(4) ”表达谋虚诚恳的慕贤之情;“何时眼前突兀见此屋,(5) ”抒发舍己为人的济世之情;“(6) , ”(李商隐《无题》)运用比喻,倾诉至死不渝的相思之情。
2.请阅读下面的唐诗,完成赏析。(2分)
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身止衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜來城外一尺雪,晓驾炭车银冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 (节选自白居易《卖炭翁》)
生动的描写能刻画人物形象,寄寓作者情感。请赏析诗歌中画横线句子。
赏析:
(二)
班级开展“乐有百态•文见本心”文言文探究活动。请阅读下面的选文并完成第3~7题。
【甲】
山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? ——刘禹锡《陋室铭》
【乙】
嗟失!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何战?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐邪?其必曰先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎?噫!微斯人,语谁与归? 节选自范仲淹《岳阳楼记》
3.解释下面加点词的意思。(2分)
(1)可以调素琴 调:
(2)予尝求古仁人之心 求:
4.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
(1)斯是陋室,惟吾德馨。
翻译: , 。
(2)不以物喜,不以己悲。
翻译: , 。
5.阅读【甲】【乙】两文后,同学们围绕“古文结尾之妙”展开讨论。以下是两位同学的观点,请任选一人的观点,结合两文具体内容,分析其合理性。(4分)
.小雅:两篇文章的结尾都彰显了作者的精神境界。
小轩:两篇文章的结尾都以问句收束,引人深思。
【丙】
医庐北峰曰香炉峰,北寺曰遗爱寺,介峰寺间,其境胜绝。元和十一年秋,白乐天见而爱之,若远行客过故乡,恋恋不能去,因面峰腋寺①,作为草堂。明年春,草堂成。堂中设木榻四,素屏二,漆琴一张,儒、道、佛书各三两卷。乐天既来为主,仰观山,俯听泉,旁睨②竹树云石,自辰及酉,应接不暇。俄而物诱③气随,外适内和。
节选自白居易《庐山草堂记》)
【注】①面峰腋寺:对山傍寺。②睨:斜视。③诱:诱导。
6.请根据下面表格中的方法提示,解释加点字的意思。(2分)
加点字 方法提示 释义
其境胜绝 【课内迁移法】予观夫巴陵胜状《岳阳楼记》 (1)
若远行客过故乡 (2) (填序号)
7.【甲】文中“陋室”和【丙】文中“草堂”的居住环境有何相似之处,请结合两文内容简要分析。(4分)
二、文学之约(27分)
(一)
青年是国家的未来、民族的希望,是实现强国复兴的先锋力量。以天下为己任,为强国而读书,是新时代青年应有的选择与担当。广大青年要坚定理想信念,厚植家国情怀,练就过硬本领,发扬奋斗精神,将个人成长融入国家发展大局。到基层去、到边醛去、到祖国和人民最需要的地方去,在磨砺中增长才



