约7650字。

　　重庆市大渡口区2026年九年级下学期第二次适应性检测语文试题
　　满分150分  考试时间120分钟）
　　一、积累与运用（27分）
　　让我们一起循着课文的足迹，探寻“青春年少”的丰富内涵。阅读以下文字，完成下面小题。
　　青春，是鲁迅笔下闰土月下刺猹的灵动身影，A那份与自然相拥的澄澈，是少年心性最动人的注解。然而，时光流转，当“我”再见他时，那声隔膜的“老爷”，如一道无形的厚壁，将往昔的亲密击得粉碎，只留下无尽的（1）wǎng（   ）然与悲凉。青春，也是莫泊桑笔下若瑟夫凝望于勒叔叔时，那未曾被世俗玷污的纯真目光。B在家人冷漠与算计的包围中，他依然保有对苦难的同情。C即使这份悲悯看似微小，但恰是少年心灵尚未被功利完全熏黑的证明。青春，更是曹文轩笔下杜小康的“孤独之旅”，那场劈头盖脸的暴风雨，让他完成了生命的淬炼。D他不再回望过去，而是毅然地“向前看”。在挣扎与承受中，他领悟了成长的（2）真dì（   ）——那便是于孤独中生出勇气，于苦难中学会担当。
　　那些少年的身影，或奔跑在月光下的瓜田，或伫立于海风中的甲板，或跋涉于无边的芦荡，都成为青春底色上（   ）的印记，让人回味无穷。少年们青春的种种况味，以及这些人物命运交织出的启示，（3）濡（   ）养着每一个阅读者的精神世界。
　　1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　（1）wǎng（     ）然    （2）真dì（     ）    （3）濡养（     ）
　　2. 文段中画波浪线的句子需要填一个成语，以下几个词语中最恰当的一项是（   ）
　　A. 触目惊心 B. 历历在目 C. 叹为观止 D. 身临其境
　　3. 文段中划线句子有语病的一句是（   ）
　　A. 那份与自然相拥的澄澈，是少年心性最动人的注解。
　　B. 在家人冷漠与算计的包围中，他依然保有对苦难的同情。
　　C. 即使这份悲悯看似微小，但恰是少年心灵尚未被功利完全熏黑的证明。
　　D. 他不再回望过去，而是毅然地“向前看”。
　　4. 文段中写道，杜小康在暴风雨后“毅然地‘向前看’”。请你发挥想象，将这一概括性叙述，改写为一段包含多种描写（如动作描写、神态描写，环境描写等）的话，生动展现他此刻的姿态，呈现出具体可感的画面。（要求：50字左右）
　　5. 班级将举办“解读青春密码——人物形象分享会”专题学习活动，请你完成以下任务。
　　（1）参考已有环节，再设计一个环节的活动并简介活动内容。
　　环节一：少年形象畅谈会    活动内容：分析闰土、若瑟夫等人物的形象特点
　　环节二：①__________
　　活动内容：②________________
　　（2）作为分享会的主持人，请你撰写一段简短的开场白。（要求：紧扣主题，至少运用一种修辞手法，60字左右）
　　6. 情境默写题。
　　在青春的征途上，我们既有“海内存知己，（1）____________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的豁达与豪情，也有“长风破浪会有时，（2）____________”（李白《行路难》）的自信与执着；面对人生的挑战，我们不忘“（3）____________，曾益其所不能”（《生于忧患，死于安乐》）的乐观与坚韧；面对时光的流逝，我们坚守“（4）____________，不舍昼夜”（《〈论语〉十二章》）的惜时之心；面对前路的迷茫与诱惑，我们保有“（5）____________，____________”（王安石《登飞来峰》）的清醒与远见；面对家国的召唤，我们立下“（6）____________？____________”（文天祥《过零丁洋》）的报国之志。这，就是我们的青春誓言！
　　二、阅读（63分）
　　（一）（15分）
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　【甲】
　　若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
　　至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷