辽宁省沈阳市五校协作体2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷(解析版)

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共24题,约18640字。

  辽宁沈阳市五校协作体2025-2026学年高一下学期期中考试语文试卷
  时间:150分钟 分数:150分
  一、阅读(70分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成小题。
  材料一:
  李白《静夜思》这首小诗以“床”开头,字句朴实无华,含义却隽永深刻。
  “床”是什么,历来有三说:卧具之“床”、坐具之“床”和井上之“床”。从“床”的字形来看,《说文解字》解释即“安身之坐者”;从语音角度来看,“床”与“装”语源相近,“床”字是崇母阳部,“装”字庄母阳部,仅声母清浊有别。因此,刘熙《释名》说:“人所坐卧曰床。床,装也。所以自装载也。”归结为词语性状,只要可以承载包容,就能够称之为床。坐、卧之床就是如此。那么井床有无这一功能,还得看出土文物的实证。河南汤阴白营遗址的水井之中有交叠为井字形状的横木,山东诸城前凉台汉墓画像砖上有井形的打水框架和底座。以此来看,井床是修砌井壁或代替井壁的承载木架,可以延伸至地面,成为挂吊桶的井架,有着承托物体之用,和今天的车床、机床类同。因此,四十七岁的李白所作《洗脚亭》“前有昔时井,下有五丈床”就比较容易解读,五丈的地下井床延伸地面,可以打水,以供行人歇脚,“樵女洗素足,行人歇金装”可得施行,否则五丈深床怎么供人洗脚,无从解释。再看李白关于“床”的其他诗句,除了明显为卧具的“床”和标明“胡床”的诗歌外,有似于“井床”的有《答王十二寒夜独酌有怀》:“怀余对酒夜霜白,玉床金井水峥嵘。”《赠别舍人弟台卿之江南》:“梧桐落金井,一叶飞银床。”二诗分别作于天宝八载和乾元二年,皆在《洗脚亭》之后。另一有争议的说法是“绕床”,出现在《长干行》“郎骑竹马来,绕床弄青梅”和《猛虎行》“有时六博快壮心,绕床三匝呼一掷”中,前作写于开元十四年,后作作于至德元年。《猛虎行》中的“床”显然不是井架,据此我们也不太能判断《长干行》之“床”是否为井架。宋人苏汉臣善画儿童嬉戏,在他的婴戏图中,有儿童水嬉,却未见儿童绕井追逐之景。或许这里的“床”也是博戏之床,尚未可知。
  据此来看,李白或是来到金陵之后,在洗脚亭见到古井之床,颇为惊叹,故有“五丈床”之语。不久后作《静夜思》,首句“床前明月光”与“前有昔时井”场景正可照应,其后作品中就开始出现“井”“床”连用,也可算作李白诗歌的一个自证。《静夜思》全篇以“床”起首,描述月光在静夜之中洒在井架前的空地上,看起来犹如起了一层薄霜。李白在夜半户外感觉到的寒冷,使其身心都有了悲秋的基调,会很自然地兴起回家的念头。当他抬头确认是月光而非秋霜,未至归家之时,于是低下头来,凝视月光下的井架,更添一份思念。
  (摘编自程旺《静夜思:李白的人间书写》)
  材料二:
  李白的《静夜思》在宋刊、元刊的《李白文集》中,“明月光”为“看月光”,“望明月”为“望山月”。因此,有人认为“床前看月光,疑是地上霜;举头望山月,低头思故乡”才是《静夜思》的“原版”,并建议当下通行的版本也应照此还原。
  就阅读习惯和艺术趣味来说,我习惯了《唐诗三百首》(也就是现行
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(   )
  A. 材料一认为,李白诗中的“床”除指卧具和“胡床”外,还可以是“井床”,如《答王十二寒夜独酌有怀》中的“床”。
  B. 李白来到金陵见到井床很是惊叹,写下“前有昔时井,下有五丈床”,而《静夜思》写在其后,因而可以确认“床前明月光”中的“床”为井床。
  C. 材料二认为,“床前明月光”中的月光不只是自然景象,还指代了故乡,仿佛触手可得的温存居所。李白定格的月光成为了中国人永恒的时空坐标。
  D. 有人认为宋刊、元刊的《李白文集》中的《静夜思》才是原版,材料二认为人们已经习惯了当下通行的版本,不赞成将其还原成宋、元的版本。
  2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
  A. 材料一分析“床”的含义时,思路清晰,先从“床”有三说写起,再逐步归结出“床”的概念,然后指出井床是否符合这一概念需要实证。
  B. 材料一为了判断《长干行》中“床”是否为井架,引入了宋人苏汉臣的婴戏图作为参照,使用“或许”“尚未可知”等词语表达了存疑的态度。
  C. 材料二第二段先表明了对《静夜思》不同版本的态度,接着指出诗与散文有不同的书写要求,然后分析了诗歌的复沓手法,最后得出了结论。
  D. 材料二举《地铁》一诗高仿唐诗宋词和日俳句,以及《江南》放大《诗经》复沓手法的例子,说明散文和诗歌的书写各有妙处,不分高下。
  3. 下列对材料一主要内容的概括,最准确的一项是(   )
  A. 对李白诗歌中“井床”出现时间的考辨。
  B. 李白诗歌中“床”的用法及《静夜思》中“床”义考证。
  C. 从字形、语音与文物实证看“床”的本义。
  D. 对“《静夜思》中的‘床’为‘坐、卧之床’”观点的反驳。
  4. 两则材料在对古诗进行探究的过程中主要运用了哪些研究方法?请结合材料简要分析。
  5. 下面这首词的上阕出现了三个“流”字,请结合材料二的内容和自己的理解,简要评析这种写法的妙处。
  汴水流,泗水流,流到瓜洲古渡头。吴山点点愁。
  思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休。月明人倚楼。
  ——唐•白居易《长相思•汴水流》
  【解析】
  【导语】两则材料围绕《静夜思》展开多维解读:材料一考辨“床”字,从字形、语音、文物及李白诗作互证,倾向于“井床”说,并推析创作背景;材料二则聚焦版本异文,反对还原宋元本,强调“明月”复沓的艺术匠心与永恒诗意。二者一重考据,一重审美,互补中深化了对经典文本的理解。
  【1题详解】
  A.“还可以是‘井床’”错误。材料一“再看李白关于‘床’的其他诗句,除了明显为卧具的‘床’和标明‘胡床’的诗歌外,有似于‘井床’的有《答王十二寒夜独酌有怀》”,说的是“有似于”,表明只是相似,并非确定就是井床。
  B.“因而可以确认‘床前明月光’中的‘床’为井床”错误。材料一说的是“据此来看,李白或是来到金陵之后,在洗脚亭见到古井之床,颇为惊叹”,因《静夜思》写在其后,就确认“床前明月光”中的“床”为井床,强加因果。
  D.“人们”错误。材料二指出“我习惯了《唐诗三百首》(也就是现行通行的)中的《静夜思》,因而不赞成将李白的《静夜思》改成宋、元的版本”,是作者个人习惯,不能直接扩大到“人们”。
  故选C。
  【2题详解】
  D.“说明散文和诗歌的书写各有妙处,不分高下”错误。材料二举
  (二)阅读II(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成小题。
  峡谷
  阿城
  山被直着劈开,于是当中有七八里谷地。大约是那刀有些弯,结果谷地中央高出如许,愈近峡口,便愈低。
  森森冷气漫出峡口,收掉一身粘汗,近着峡口,倒一株大树,连根拔起,似谷里出了什么不测之事,把大树唬得跑,一跤仰翻在那里。峡顶一线蓝天,深得令人不敢久看。一只鹰在空中移来移去。
  峭壁上草木不甚生长,石头生铁般锈着。一块巨石和百十

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