共23题，约14210字。

　　2026届高三考前模拟语文试题
　　注意事项：
　　1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、阅读(72分)
　　(一)阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)
　　阅读下面的文字，完成1~5题。
　　材料一：
　　词元是人工智能大模型处理文本、代码、图像描述等信息的基本单元，如一个汉字、一个标点、一个词汇片段。随着词元调用规模的持续快速增长，围绕词元计量、调用、核算和价值转化而形成的一种经济新形态————“词元经济”正在加速成形。
　　所谓“词元经济”，是指在生成式人工智能运行和应用过程中，以词元为基础计量单位，围绕模型调用、信息处理、成本核算、服务定价和价值转化所形成的一种资源配置方式。2024年初我国日均词元调用量为1000亿，至2026年3月已超过140万亿，两年增长超千倍。
　　词元经济之所以加快形成，关键在于生成式人工智能加快走向现实应用。从供给侧看，按需接入、按量计费、动态优化正成为重要趋势。从需求侧看，软件开发、深度研究等智能体应用加快落地，推动应用由简单问答延伸至更复杂的任务处理场景，词元消耗量明显高于一般交互场景。当然，词元经济的发展并不单纯取决于调用规模扩张，更重要的是单位词元消耗能否有效转化为真实的服务价值。
　　从本质上看，词元经济的意义在于为人工智能服务的价值衡量、资源配置和规模化应用等层面显现出重要现实价值。其一，使智能服务的供给方式更精细和灵活。以词元作为计量尺度，相对抽象的模型能力可以转化为可量化、可比较、可评估的标准服务形态。其二，有效降低智能服务接入门槛，拓宽了应用覆盖边界。词元计量使更多中小企业和开发者能够根据实际需要灵活调用模型，无需承担整包采购的高昂成本。其三，推动智能服务生态的协同优化。词元经济的规模化应用，带动高质量数据集建设、算力资源优化配置和模型能力迭代相互促进，形成良性循环。
　　当然也要看到，词元经济仍面临一些现实挑战。一是算力与能源供给面临压力。随着词元调用规模快速增长，算力消耗和能源需求同步上升，底层资源供给能否持续形成有效支撑，将直接影响词元经济的发展。二是产业生态与标准体系尚不成熟。围绕词元计量、服务定价、质量评估等方面的规则仍处于探索阶段。三是面临数据安全与合规性挑战。词元的高频调用和持续交互，使得个人隐私、商业秘密等面临的保护压力随之增大，亟须加快构建完善的数据安全治理框架。
　　(摘编自刘继为《何为“词元经济”》)
　　材料二：
　　生产要素是经济增长的重要源泉。从古典经济学的土地、劳动、资本，到工业时代的电力、技术，再到数字时代的数据，生产要素的边界不断被技术革命所打破。2022年以来，以大语言模型为代表的生成式人工智能技术快速普及，一种更微观、更基础的生产要素——“词元”正在演变为一种独立的新型生产要素，推动“认知生产力”和“认知经济”的爆发。
　　从生产力发展历史看，生产要素的增加经历
　　1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)
　　A.词元经济的本质是以词元为计量单位对人工智能服务进行定价的商业模式，其形成完全依赖于生成式人工智能的应用普及。
　　B.词元经济的规模扩张必然导致算力和能源供给压力增大，当前应当控制词元调用量的增长速度，以保障经济的可持续发展。
　　C.数据具有静态、可复用的特征，而词元是动态、即耗性的，因此在同一生产过程中，数据作为生产要素的价值远远低于词元。
　　D.词元作为新型生产要素，它的独特性在于能够直接替代人类的认知劳动，将存储于数据中的信息转化为实时的决策或行动。
　　2.下列对材料二中“词元与数据的区别”表的理解和分析，不正确的一项是(3分)
　　A.传统数据以存储于数据库、数据仓库等形式存在，而词元并不预先存储，而是在模型推理过程中实时产生和消耗。
　　B.数据的价值实现需要经历从数据到信息、再到知识、最终到决策的多个环节，而词元到行动之间的转化更为直接。
　　C.由于词元具有“可计算、可交互、可转化”的核心特征，因此在实际应用中，词元可以完全替代传统数据的功能。
　　D.传统历史数据的价值随时间的延长而衰减，而词元的价值体现在当下，说明二者价值实现的时效性存在明显差异。
　　3.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)
　　A.材料一指出词元经济“不单纯取决于调用规模扩张”，因此即便词元调用量增长放缓，只要单位词元转化效率提升，经济价值仍可增长。
　　B.材料二将词元比作“电流”，意在强调词元是一种清洁、高效且可无限再生的能源.形式，它能够从根本上解决人工智能发展中的能耗问题。
　　C.如果一家企业拥有海量的历史数据但缺乏调用词元的能力，那么这些数据只能作为“原油”存储，难以直接转化为具有认知价值的生产力。
　　D.从生产要素演变史来看，词元的出现标志着人类生产力从“电力生产力”向“认知生产力”跃迁，这与历史上电力、数据出现时的意义相似。
　　4.材料一与材料二的论述各有何侧重?请简要概括。(4分)
　　5.在“人工智能时代的生产力变革”专题研讨中，有同学提出：“词元是认知经济的核心，它将使传统的土地、劳动、资本等生产要素变得无足轻重，人类社会将进入‘唯词元论’的新阶段。”该同学的说法是否合理?请根据材料分析。(6分)
　　(二)阅读Ⅱ(本题共4小题，16分)
　　阅读下面的文字，完成6~9题。
　　历史暗夜中的自我救赎
　　吴真
　　这是历史上一个大动荡的时代，华北和长江下游所有的人都在撤，整个中国都在动。1937年8月13日，淞沪会战爆发，时任暨南大学文学院院长的郑振铎面临着抉择：走，还是不走?他任教的暨南大学依然坚持在上海办学，而且他的家里上有老祖母、下有刚刚出生的小儿子，全家10口人一起撤退不太现实。他决定，不躲、不逃、不撤退，留居上海，等待天亮。
　　1938年春，①巴金在回答一位身处沦陷区的小读者来信时说：“这里还有一两百万中国的儿女，土地失掉了，但人民还生存着。他们仍还是不折不