四川省内江市2026届高三4月适应性训练(三模)语文试题(解析版)

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  四川省内江市2026届高三4月适应性训练(三模)语文试题
  一、阅读(73分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  在一般人看来,能否成为大诗人、大艺术家,全是由于天才的厚薄。他们以为艺术全是天才的表现,于是天才成为懒人的借口。“天才”究竟是怎么一回事呢?
  我承认遗传和环境对天才的影响非常重大,但是我相信它们都不能完全解释天才。在固定的遗传和环境之下,个人还有努力的余地。遗传和环境对于人只是一个机会、一种本钱,至于能否利用这个机会,能否拿这笔本钱去做出生意来,则所谓“神而明之,存乎其人”。有些人天资颇高而成就平凡,他们好比有大本钱而没有做出大生意;也有些人天资并不特异而成就却斐然可观,他们好比拿小本钱而做出大生意。这中间的差别就在于努力与不努力了。牛顿可以说是科学家中的一个天才了,他常常说:“天才只是长久地耐苦。”这话虽似稍嫌过火,却含有很深的真理。只有死功夫固然不尽能发明或创造,但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。
  最容易显出天才的地方是灵感。我们只需就灵感研究一番,便可以见出天才的完成不可无人力了。
  灵感有三个特征:它是突如其来的,出于作者自己意料之外的;它是不由自主的,有时苦心搜索而不能得的偶然在无意之中涌上心头;它也是突如其去的,创作时若被外界干扰易中断。
  灵感既然是突如其来,突然而去,不由自主,那不就无法用人力来解释吗?从前人大半以为灵感是神灵的感动和启示。但近代心理学发现潜意识理论之后,这种神秘的解释就不成立了。
  灵感是潜意识中的工作在意识中的收获。它虽是突如其来,却不是毫无准备。灵感是可以培养的,且不必限于读书。人只要留心,处处都是学问,艺术家往往在他的艺术范围之外下功夫,在别种艺术之中玩索得一种意象,让它沉在潜意识里去酝酿一番,然后再用他的本行艺术的媒介把它翻译出来。
  (摘编自朱光潜《谈美??“读书破万卷,下笔如有神”——天才与灵感》)
  材料二:
  十五年以来,新文学日趋于萎瘁,失去健康。原因虽不止一端,最大的原因,实在就是一般作者被“天才”和“灵感”二词所毒害,因迷信而失去理性的结果。
  作者对于“天才”怀了一种迷信,便常常疏忽了一个作者使其伟大所必需的努力;对于“灵感”若也同样怀了一种迷信,便常常在等候灵感中把日子打发走了。
  成名的作者因这点迷信而导致的结果,便是作品在量上太过贫乏。仿佛在自览“天才已尽灵感不来”的情形中,大多数作者皆搁了笔。但一些还未成名的或正预备有所写作的,若不缺少相似的迷信时,也实在十分可惜。因为这些人若知道好好的如何去发展自己,也会写出好作品,但这些人若尽记着“天才”两个字,便将养成一种很坏的性格,他必以为天才产生的东西,他做不到,就不肯努力去做。
  这些人相信天才的结果,是所谓纪念碑似的作品,永无机会可以希望从他们手中产生。这些人相信天才以外,还相信灵感,便使他们异常懒惰起来,因为在任何懒惰情形下,皆可以用“灵感不来”作为盾牌,挡着因理性反省伴同而来的羞耻与痛苦。一个因迷信而弄懒惰了的作家,还有什么可以希望?
  在这样情形下,我们实在需要的是朴实的作家——具有独立思想的作家,这作家他最先就必是个无迷信的人。他不迷信自己是天才,在他作品上,他所注意的,必然是对于现状下一切坏处的极端憎恨,而同时还能给读者一个新的人格的自觉。
  (摘编自沈从文《致<文艺>读者》)
  材料三:
  写文章这件事,难不难决定在动笔以前的准备功夫怎么样。准备功夫够了,要写就写,自然合拍,无所谓难。准备功夫一点儿也没有,或者有一点儿,可是太不到家了,拿起笔来样样都得从头做起,那当然很难了。
  现在就说说准备功夫。
  在实际生活里养成精密观察跟仔细认识的习惯,是一种准备功夫。你想,咱们常常写些记叙文章,讲到某些东西,叙述某些事情,不是全都依靠观察跟认识吗?人家说咱们的记叙文章写得好,又正确又周到。推究到根底,不是因为观察跟认识好才写得好吗?
  (摘编自叶圣陶《怎样写作??拿起笔来之前》)
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A. 材料一认为灵感是突如其来、突然而去、不由自主的,但它不是毫无准备的,也可以通过读书等方式加以培养。
  B. 材料二将新文学萎瘁的核心原因归结为创作者对“天才”“灵感”的迷信,认为这会直接导致作家群体陷入懒惰状态。
  C. 材料三认为写作的难度取决于动笔前的准备功夫,既包含写作技术层面的积累,更扎根于实际生活中习惯的长期养成。
  D. 三则材料虽论述角度不同,但均否定“唯天才论”,都认为后天努力对提升创作能力与取得艺术成就具有重要作用。
  2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
  A. 材料一围绕“天才与灵感”展开论述,层层深入;材料二先批判,再呼吁理性创作;材料三采用总分总结构,三者逻辑清晰且各有侧重。
  B. 材料一运用引证法,以牛顿“天才只是长久地耐苦”论证天才的诞生离不开后天的刻苦努力,而非单纯强调遗传和环境的作用。
  C. 材料二指出,迷信天才与灵感,既会限制成名作家的创作产出,也会消解预备创作者的写作积极性,阻碍其创作潜力的发挥。
  D. 材料三认为,习惯养成就是写文章的准备功夫,它是一个长期过程,习惯养成了,写文章就会像活水那样自然地流了。
  3. 下列选项,最适合作为论据来支撑材料一“灵感是潜意识中的工作在意识中的收获”这一观点的一项是(   )
  A. 歌德偶然听闻少年失恋故事,心中情感郁结,创作出《少年维特之烦恼》。
  B. 贾岛锤炼“僧敲月下门”一句时,反复斟酌“推”“敲”,最终确定“敲”字。
  C. 王羲之临池学书,矢志苦练笔法,一池清水尽为墨色,终臻化境,世称“书圣”。
  D. 曹雪芹在悼红轩“批阅十载,增删五次”,耗尽心血,完成《红楼梦》巨著。
  4. 三则材料写作目的各不相同,请结合文本,分别概括其论述语言的风格。
  5. 林庚先生在《说“木叶”》中提及,要把语言形象中一切潜在的力量与概念中的意义交织组合起来,“成为丰富多彩一言难尽的言说”。请结合三则材料,分析要抵达这一创作境界,创作者需破除的认知误区及应具备的修养。
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  受戒
  汪曾祺
  明海出家已经四年了。他是十三岁来的。
  明海在家叫小明子。他七岁那年,当和尚的舅舅回家,爹娘就和舅舅商议,叫他当和尚。当和尚有很多好处:一是可以吃现成饭,哪个庙里都管饭;二是可以攒钱,学会放瑜伽焰口、拜梁皇忏,就能按例分到辛苦钱。要当一个好和尚,得满足三个条件:面如朗月、声如钟磬、聪明记性好。舅舅给明海相了相面,叫他前走几步后走几步,又让他喊了声赶牛打场的号子“格当嘚——”,便拍胸脯保证:“明子准能当个好和尚,我包了!”

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