共25题，约20120字。

　　2025 年下学期期末考试试卷
　　高二语文
　　时量：150 分钟 分值：150 分
　　一、课内知识（本题共 4 小题，12 分）
　　1. 下列选项中加点字的解释全对的一项是（ ）
　　A. 虞常果引张胜（招供、牵攀） 君臣相顾（看）
　　臣请往如楚（往、至） 恐前语发（发现、发出）
　　B. 亡走赵，赵不内（同“纳”，容、受） 不顾恩义，畔主背亲（同“叛”，背叛）
　　又安能以晧晧之白（同“皓”，明亮洁白） 掘野鼠去草实而食之（同“弃”，剥开）
　　C. 少以父任（介词，凭借） 武以始元六年春至京师（介词，在）
　　然皆背晋以归梁（连词，表顺承） 焚百家之官，以愚黔首（连词，表目的，来）
　　D. 反欲斗两主（使动用法，使……争斗） 空以身膏草野（名词作动词，滋润）
　　乃幽武置大容中（形容词作动词，幽禁） 羝乳乃得归（名词作动词，产奶）
　　【答案】C
　　【解析】
　　【详解】本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义的能力。
　　A.正确。句意：虞常果然供出并牵连了张胜。
　　正确。句意：君王和大臣们互相看着对方。
　　正确。句意：我请求前往楚国。
　　错误。发：泄露、暴露；句意：担心之前（所说） 话泄露出去。
　　B.正确。句意：逃跑到赵国，赵国不接纳。
　　正确。句意：不顾念恩德信义，背叛君主和父母。
　　正确。句意：又怎能让自己洁白明亮的品格（蒙受污染）。
　　错误。去：通“弆”（jǔ），收藏；句意：挖掘野鼠（储藏的）和收藏草籽来充饥。
　　C.正确。句意：年轻时凭借父亲（的职位）而被任用。
　　正确。句意：苏武在始元六年春天回到了京城。
　　正确。句意：然而（他们）都背叛了晋而归顺了梁。
　　正确。句意：焚烧诸子百家 著作，来使百姓愚昧。
　　D.正确。句意：（反而）想要使两国君主互相争斗。
　　正确。句意：白白地让身体给野草做肥料（滋润草原）。
　　正确。句意：于是把苏武幽禁起来，放置在大地窖中。
　　错误。乳：名词作动词，生子；句意：公羊生了小羊才能回国。
　　故选 C。
　　2. 下列选项中句式类型都相同的一项是（ ）
　　A. 数十年，竟为秦所灭 皆为陛下所成就
　　见犯乃死，重负国 被发行吟泽畔
　　B. 送匈奴使留在汉者 大臣亡罪夷灭者数十家
　　人又谁能以身之察察 铸以为金人十二
　　C. 子卿尚复谁为乎 世言晋王之将终也
　　莫不欲求忠以自为 崤函之固，自若也
　　D. 非抗于九国之师也 余威震于殊俗
　　请毕今日之饮，效死于前 陵与卫律之罪上通于天
　　3. 下列各项中对课文内容理解分析有误的一项是（ ）
　　A. 《记念刘和珍君》与《为了忘却的记念》都表达了作者对烈士的哀悼和对反动势力的痛恨，而前者的情感更隐晦含蓄。
　　B. 《包身工》采用双线交织的结构形式，主线以时间为序，副线综述包身工制度。全文结构清晰，点面结合，详略得当。
　　C. 《荷花淀》虽是战争小说，却避写残酷的战争场景，而是用鲜活的人物形象和意象优美的环境描写来表现“诗意之美”。
　　D. 《小二黑结婚》《党费》虽然故事的时代不同，但都抒写了革命者的情怀，表达了劳动人民对美好生活的向往和追求。
　　4. 下列各项中对诗歌理解分析正确的一项是（ ）
　　A. “早岁那知世事艰，中原北望气如山。”写作者早年壮怀激烈，雄心勃勃，是因为不知世事艰难，流露出了悔意。
　　B. “江娥啼竹素女愁”化用湘妃啼竹的典故，直接描摹了乐声的凄婉，这与后文“芙蓉泣露香兰笑”形成情感的呼应。
　　C. “蓝田日暖玉生烟”，蓝田玉气在阳光下远察如在，近观却无，诗人借此表达对美好事物 渺茫难即的无奈之情。
　　D. 《燕歌行》最后四句先写战士们决心殉国，表达作者的同情与钦佩；再写若李将军在世，沙场征战就不会这么艰苦。
　　二、实用类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　人类物种分化与生物人类困境
　　虽然地球上一直存在与人类进行实力竞争的其他物种，但自启蒙时代以降，人类就以理性的光辉、自
　　我意识的独特性以及对自然世界的改造能力，把自身定义为万物的主宰与历史的主体。以人类为中心的信
　　念，建构了现代社会伦理、法律与政