共23题，约17010字。

　　高二语文
　　注意事项：
　　1．答题前，务必将自己的个人信息填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
　　一、阅读（72分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　哲学与科学的目的在于追求真理，追求对于世界的正确认识。人在观察现象的时候，往往表现一定的主体性，在认识中含有一定的主观因素。但是，追求真理就应力求避免主观的干扰。《管子》书的《心术上》提出所谓“静因之道”。《心术上》说：“因也者，无益无损也。……因也者，舍己而以物为法者也。”这是说，在认识外物的时候不要对于外物有所损益，力求认识外物的本来面目。列宁论“辩证法的要素”，举出十六条，第一条是“观察的客观性”，这是唯物主义方法的基本原则。
　　多年以来，人们强调主体性的重要，这是正确的。但是，发挥主体性，应以认识的客观性为前提。这里有一个改造世界与认识世界的关系问题。人类的主体性，主要在于能改造世界，但改造世界应以正确的认识为依据。只有正确地认识世界，才能有效地改造世界。有时在改造世界的过程中也能加深对于世界的认识，但是对于世界的正确认识还是改造世界的基本条件。
　　“修辞立其诚”，包含端正学风的问题。据《汉书•儒林传》记载，齐诗的经师辕固曾对公孙弘说：“务正学以言，无曲学以阿世。”所谓曲学阿世即哗众取宠，曲解经典的原义以讨好于时尚，也就是背离了原则而顺风转舵，这就违反了追求真理的学术宗旨。“修辞立其诚”应是端正学风的首要准则。汉代经师所尊崇的是儒家的原则，我们今天则应强调社会主义的基本原则。
　　揭示客观真理确非容易，但是表达自己的真实思想应该并非难事。然而，千百年来，由于世事的错综纷繁，说真话、讲实话，却不是容易做到的。人们常常把真实的思想感情隐藏起来。这是复杂的不正常的社会关系所造成的人心的扭曲。然而，把自己的真实见解表达出来，这应是“修辞立其诚”的起码要求。
　　应该承认，“修辞立其诚”是一个唯物主义的原则。唯物主义肯定事实，肯定客观真理。
　　唯物主义者无所畏惧，敢于把自己的思想见解亮出来。虽然在今天的世界上唯心主义比较流行，我还是相信，唯物主义是科学研究的真实基础。
　　（摘编自张岱年《修辞立其诚》）
　　材料二：
　　当代中国正在书写人类历史上最壮阔的史诗：乡村振兴的火热实践、科技创新的澎湃动能、社会治理的生动图景、市井烟火的真实情感……共同构成了新时代最丰富的文学矿藏。 
　　__________________。广大作家只有走出书斋，将创作的根系深深扎进生活的沃土，从人民实践的壮阔图景中汲取不竭养分，感受时代
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. 哲学与科学追求的是真理、对世界的正确认识，其理论依据是列宁论“辩证法的要素”中强调的“观察的客观性”原则。
　　B. 由经师辕固的观点可知，做学问应该尊重经典，不能为了时尚见风使舵、哗众取宠，这种端正的学风在当下也适用。
　　C. 唯物主义肯定事实和客观真理，唯物主义者要敢于亮明自己的思想见解，要与当今世界流行的唯心主义做斗争。
　　D. 文学创作中的浮躁风气会影响作品的质量，青年作家应该去除浮躁，敢于模仿他人，追求德艺双馨的精神境界。
　　2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
　　A. 发挥主体性应以认识的客观性为前提，认识世界与改造世界存在辩证关系，这些观点为实践提供了科学的认知导向。
　　B. 张岱年认为复杂的人际关系导致说真话难，而“修辞立其诚”要求坦诚表达真实思想，这一要求切中了人心扭曲的现实痛点。
　　C. 新时代的中国拥有丰富的人民实践，这是作家创作的矿藏，作家要扎根生活、体察民心，这一观点凸显了文学的人民性。
　　D. 材料二对“修辞立其诚”的相关论述，突出了其对青年作家的重要作用，同时也鼓励青年作家弘扬行风艺德。
　　3. 下列填入材料二中横线处的句子，最恰当的一项是（   ）
　　A. 守护文学原创的底线，需要广大作家尊重创造性这一最基本、最核心的规律
　　B. 作家应确立属于自己的独特视角和表达方式，贡献出真正具有思想穿透力的作品
　　C. 真正的文学原创力，源于对人民真实生活的深刻体察、对时代重大课题的准确把握
　　D. 文学的良性生态链需要在全社会凝聚起尊重原创、崇尚精品的价值共识
　　4. 两则材料分别引用《管子•心术上》和习近平总书记的话，其目的各是什么？
　　5. 结合材料一和材料二对“修辞立其诚”的阐释，谈谈这一理念对中学生的学习、表达与成长有哪些启示。
　　【解析】
　　【导语】这组文本围绕“修辞立其诚”展开论述，材料一从哲学治学维度，阐释“诚”即追求认识客观性、端正学风，是唯物主义治学原则；材料二将这一古典命题延伸至当代文艺创作，对青年创作者提出德艺双馨要求，古论今用，核心一以贯之，兼具理论厚度与现实指引性。
　　【1题详解】
　　本题考查学生筛选并整合文中信息、理解分析原文内容的能力。
　　A.“理论依据是列宁论‘辩证法的要素’中强调的‘观察的客观性’原则”错误，列宁提出的“观察的客观性”是唯物主义方法的基本原则，并非哲学与科学追求真理的理论依据，
　　C.“要与当今世界流行的唯心主义做斗争”无中生有。材料一“虽然在今天的世界上唯心主义比较流行，我还是相信，唯物主义是科学研究的真实基础”，仅表明作者坚信唯物主义的科学性，未提及“与唯心主义做斗争”。
　　D.“敢于模仿他人”违背文意。材料二“青年作家应当锤炼高尚的精神品格，追求德艺双馨的精神境界……厘清借鉴、模仿、化用、抄袭、洗稿、融梗的界限”，原文反对盲目复制、沉迷他人感发，强调要厘清模仿与抄袭的界限，并非鼓励“敢于模仿”。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　冰雪的家（节选）
　　卢一萍
　　文秀独自伤心了一阵，揩了泪，望了一眼挂在土墙上的全家福，安慰自己说：“我现在算是彻底清静了。都走吧，走得远远的，去得高高的，都跟你们那个爹学。”她把目光移到另一面墙上，墙中间挂着艾喜河的单人照，他戴着皮帽子，