河北省沧州市多校联考2025-2026学年高二上学期阶段总结语文试题(解析版)
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共23题,约18660字。
高二年级阶段总结
语文
考生注意:
1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围:选择性必修上册、中册。
一、阅读(72分)
(一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成小题。
从《小二黑结婚》《李有才板话》到《锻炼锻炼》《三里湾》等,赵树理的叙述谱系聚焦的始终是他在工作中直面的具体问题。这些特定语境下生成的现实经验,经文学转译后如历史的后视镜般,成为思考现时与将来的一种方式。对于这种文学的预见性,孙犁说过:“现实主义的最大功能,是能在深刻广阔地反映社会现实之外,常常透露一种明智的政治预见。”
艺术的预见不是凭空猜测,而是基于创造者的直觉、见识和经验,以及严密的逻辑关联所建构的事实依据。这样的叙事模型所具备的智性,能在历史重复出现的现象中,凝练出超越时空限制的基本规律。然而,并非所有的文艺作品都有着这样的机缘,能在时间的长河中沉淀、发酵,蕴藏不竭的原动力。小说的故事要拥有生命活力,考验的是作家对历史、伦理、社会生活方方面面的认知和判断。赵树理文学投影于现实的奥秘,在于作者深入生活现场的同时,忠实于内心对事物的微妙感受,进而形成精确描摹现实的心灵标本。
在赵树理的小说中,“法理”和“情理”的融合是他处理冲突与纠葛、撬动旧有秩序与历史沉积的钥匙,这也为处理当下乡村纠纷带来启示。嘉峰派出所对赵树理作品中提出的解决问题方法进行创造性运用,制定出“法律解读+利益平衡+情感疏导”的具体方案。
“法理”即政策法令和组织制度,是在伦常中斡旋的硬性杠杆。《小二黑结婚》生发于赵树理1943年在左权县驻村调研时的婚姻案例。两个年轻人的自由恋爱是合法的,却不被当地村民支持。赵树理改写原本的悲剧结局,将视点落在《妨害婚姻治罪暂行条例》颁布后婚姻实践应有的形式。区长以婚姻自主的法令来教育二诸葛和三仙姑。通过小说演绎“法理”、重建乡村秩序的同时,赵树理发表《休想钻法令空子》等系列短论,表明“谁也不能有法外的特别权利”。在当时闭塞的村落,维系人与人之间关系的往往是物质实利,以及家族、血缘、姻亲等。在处理日常纠纷中起支配作用的常常是《邪不压正》里长工小昌所说的“势力就是理”。如何打破以金钱、习俗等参数所形成的权势枷锁,让“法理”在乡村自足的“超稳定结构”中突围,是赵树理“一村一幅画”叙事序列的重心所在。
“情理”指涉伦理情感,是维系作家与乡村社会的天然纽带,也是促使社会结构发生内在变化的柔性力量。赵树理曾经提到“如何同农民交朋友”的第一点经验是“从情感上尊重和关怀乡村人民”。《地板》中王家村为解决地主王老四和租户们的租佃纠纷,让地主依据法令订下租约。村长特别强调:“法令是按情理规定的。咱们不止要执行法令,还要打通思想!”而要“打通思想”,弥合个体在现实境况中的心灵龃龉,则需要以情感为缓释剂。
“法理”和“情理”的兼顾,用以化解乡村生活中存在的矛盾和冲突,是赵树理对乡土社会运行逻辑的一次精准把脉,让形象化的故事蕴含的道理超越一时一地,在当下依然鲜活,依然可以接地气,从而具有借鉴意义。
赵树理说过:“我不想上文坛,不想做文坛文学家。我只想上‘文摊’,写些小本子夹在卖小唱本的摊子里去赶庙会,三两个铜板可以买一本,这样一步一步地去夺取那些封建小唱本的阵地。做这样一个文摊文学家,就是我的志愿。”沉在生活之中,触摸生活现场的脉动,是他的一条宝贵的创作经验,也是他的
1. 下列对原文相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A. 小说作家对历史、伦理、社会生活等方面的认知和判断十分重要,这会影响到其作品能否在时间长河中蕴藏不竭的原动力。
B. 1943年,左权县的两个年轻人追求婚姻自主,最终打破阻碍,携手走向幸福,赵树理的《小二黑结婚》即取材于这一真实案例。
C. 由于儿时在农村生活的经历,赵树理更亲近农民,而与作家同行比较疏离,因此他提出“不想上文坛”,而只想做“文摊文学家”。
D. 嘉峰派出所的民辅警坚持入户走访,挨家挨户宣传赵树理的创作方法论,这能够积累群众基础,并为排查化解矛盾纠纷助力。
2. 根据原文,下列说法不正确的一项是( )
A. 第一段先采用后视镜的比喻,后引用孙犁的话,都有利于更好地阐释“文学的预见性”。
B. 赵树理通过《小二黑结婚》演绎“法理”,又发表了系列短论来强调人人都要讲“法理”。
C. 赵树理认为,深入生活就能捕捉现实全貌,找到事物运行的原理,提炼出简约的方法。
D. 赵树理切实参与农村事务,其《小二黑结婚》《小经理》等作品呈现出地道与醇厚的质地。
3. 根据原文内容,在下面语段的横线处补写出恰当的语句,每处不超过10个字。
《地板》写王家庄减租,地主王老四虽然________,但却表示不服。王老四不服的,并不是法令,而是“粮食是劳力换的,不是地板(土地)换的”这一“理”——“要我说理,我是不赞成你们说那理的。他拿劳力换,叫他把地板交回来,他到空中生产去”。所以,王老四表示:“________,一千年也打不通。”赵树理对这两种“理”的冲突非常重视,甚至借村长之口表示:“________。”他认为,“法令”的基础应该是“情理”,合情合理的“法令”才可能完成一种“契约”的形式,在这一意义上,《地板》也是一场关于“契约法”的辩论。
4. 论述文语言具有逻辑性强、准确严谨的特点,请以第二段中加点词为例简要说明。
5. 赵树理的艺术创作实践为何能为当下社会治理提供借鉴?请结合材料简要概括原因。
【解析】
【导语】这篇评论文以赵树理创作为切入点,深入探讨了文学与社会治理的互动关系。文章通过分析赵树理作品中“法理”与“情理”的辩证统一,揭示了其文学实践的现实意义。作者巧妙地将文学批评与社会学观察相结合,既展现了赵树理扎根生活的创作方法论,又论证了其作品对当代基层治理的启示价值。文章结构严谨,从文学预见性到具体调解方法,层层递进,体现了学术性与实用性的统一。
【1题详解】
本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
B.“最终打破阻碍,携手走向幸福”错误,《小二黑结婚》生发于左权县的婚姻案例,但原文说赵树理“改写原本的悲剧结局”,说明真实案例的结局并非“打破阻碍,携手走向幸福”。
C.“与作家同行比较疏离,因此……”错误,赵树理想做“文摊文学家”,是为了让作品贴近农民、夺取封建小唱本阵地,并非因为“与作家同行比较疏离”,选项强加因果。
D.“挨家挨户宣传赵树理的创作方法论”错误,嘉峰派出所是运用赵树理的调解
(二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
无处投递
王悦旸
妈妈,我们在逐渐抛弃你给的肉体。
我们用感光系统代替了眼睛,自此可以看到从伽马射线到无线电波的全频谱信号。
我们用纳米压力感受器代替了耳朵,夜晚月亮拉动潮汐的声音常常将我吵醒。
我们替换了嗅觉感受器,地球大气最微小的成分变化我也能察觉。



