吉林地区普通高中友好学校联合体2024-2025学年高一下学期期中考试语文试题
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共23题,约14240字。
吉林地区普通高中友好学校联合体第四十届基础年级期中联考
( 2024—2025 学年度下学期)
高一语文试题
一、现代文阅读(35 分)
(一)现代文阅读Ⅰ (本题共 5 小题,19 分) 阅读下面的文字,完成 1~5 小题。
“ 人物弧线 ” 或曰 “ 人物弧光 ” ,译自英文 Character Arc ,在罗伯特 • 麦基看来,“ 是人 物的路线,是人物本身性格的发展轨迹或是变化,无论是变好还是变坏。从出发点到目的地, 人的发展和变化将形成一条轨迹 ” 。在以成长励志、救赎重生、畸变黑化等为主题的影视作品 中,既需要展现人物个性,也需要勾勒人物心理变化和性格变化的轨迹,因此人物弧线表现的 顺畅完美与否,就决定着人物形象立得住或崩塌,决定着影视叙事的成败。
“ 人物弧线 ” 的理念滥觞于文艺复兴时期,成长于启蒙文学时期,在现实主义和现代主义 文学中日渐成熟,在 20 世纪被电影人所吸纳,被罗伯特 • 麦基予以总结后被广泛应用于创作实 践和影视批评中,对塑造富有艺术魅力的丰盈人物形象至关重要。
在西方文学史上,人物塑造经历了从扁平人物到圆形人物的蜕变。在古希腊时期,《荷马 史诗》中的阿喀琉斯、奥德修斯等英雄形象,其性格往往是刻板定型的。而在悲剧作家埃斯库 罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯等作品中,普罗米修斯、俄狄浦斯和美狄亚等都是性格鲜明但 一成不变的。在文艺复兴时期,作家们开始关注人物性格的流动性。如在莎士比亚最负盛名的 悲剧《哈姆雷特》中,丹麦王子哈姆雷特由一个单纯而充满理想的人文主义者,到父亲被杀后 由于局势不明,犹豫多疑延宕,及至通过 “ 戏中戏 ” 证实了叔父确是杀父仇人,误杀恋人奥菲 莉亚的父亲波罗涅斯,及至恋人自杀,被迫与其兄决斗,中毒临死时杀死仇敌克劳狄斯。哈姆 雷特的复仇心路变化,体现出一道令人信服的弧线。
18 世纪德国启蒙主义戏剧理论家莱辛,也认识到了戏剧创作中人物性格流动的意义,随着 典作《浮士德》等横空出世,才打破了人物形象单一的局面,出现了丰满立体、性格复杂多变 的人物形象。
至近代,美国戏剧理论家 B • 贝克索在《戏剧动力》中提出了类似于 “ 人物弧线 ” 理论的 “ 动态人物 ” 理论,及至德国 “ 成长小说 ” 的出现以及福斯特 “ 圆形人物 ” 理论的出现,极大 程度上促进了 “ 人物弧线 ” 理论的完善。
在今天,表现 “ 人物弧线 ” 已是小说家和剧作家们司空见惯的写作技巧。百年电影发展史 中,“ 人物弧线 ” 备受重视,特别是当罗伯特 • 麦基在 1997 年出版的《故事:材质 • 结构 • 风 格和银幕剧作的原理》中对电影弧线做出界定后,是否表现了人物性格发展轨迹或变化,就成 为衡量很多作品优秀与否的圭臬。
人物弧线的唯一特征就是变化,而性格缺乏变化或变化趋近于静态的人物被称为扁平人物。 扁平人物几乎是大多数商业类型电影的标配,如《007》和《碟中谍》系列等冒险片、《侏罗纪 公园》等恐怖片,主角都是被事件和矛盾冲突推着往前走的扁平人物。
而与之相对的圆形人物,强调人物性格的多面性,可分为静态的圆形人物和有人物弧线的 动态的圆形人物。静态的圆形人物尽管性格丰富立体,但在同一部作品中,他的性格基本没有 变化,如电影《复仇者联盟》系列中的反派灭霸等。而有弧线的动态圆形人物,指人物随着遭 遇的不公际遇与不同处境而发生变化。 “ 文似看山不喜平 ” ,人物的塑造也一样,弧线人物因 为性格的峰回路转,从而使故事产生跌宕起伏的叙事魅力。
而人物弧线变化要有内在联系与逻辑,否则会使人物的弧线流畅性和完整性受损,以致角 色行为浮夸失真,剧作叙事线断裂,结构坍塌,成为有硬伤的作品。
人物弧线变化要符合人性遭变的逻辑,真实可信。也即是说,要用充足的铺垫来逐步地表 现人物心路历程,细腻而有层次地表现其变化缘由,不能让它一蹴而就。国产现象级作品如《大 鱼海棠》《长津湖》等,由于迫使主角性格转化的原因铺垫牵强甚至不足,致使人物弧线顺畅 度差强人意而成阿喀琉斯之踵。
人物之所以有 “ 弧线 ” ,是因为现实生活的复杂多变,在时时刻刻改变和雕塑着人的性格。 如《小丑》中小丑之所以由善良纯真变得癫狂残酷,充满暴力和仇恨,就是因为哥谭市冷漠的 生存环境、社会的疏离和病态的文化氛围导致他好梦成灰。需要注意的是,人物弧线的变化要 与环境影响合辙。恩格斯提出了 “ 典型环境中的典型性格 ” 这一现实主义文论的主张。就此而 言,影视作品塑造个性突出、有弧线的 “ 圆形人物 ” ,即是对现实环境促使人性变化的展示和 描摹。
(摘编自杨晓林《影视人物弧线论》,有删改)
1 .下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( 3 分)
A .“ 人物弧线” 是指作品中人物性格的流动轨迹,关系到人物形象的塑造和叙事的成败,是 许多优秀作品的标配。
B .发端于文艺复兴时期的 “ 人物弧线” 理论在 20 世纪被电影人吸纳,经罗伯特 • 麦基总结后, 被广泛应用于创作实践和影视批评中。
C .“ 文似看山不喜平” ,塑造弧线人物的性格也应随着环境的变化而变化,让故事跌宕起伏, 充满叙事魅力。
D .国产现象级作品《大鱼海棠》《长津湖》等作品中人物弧线的顺畅度欠佳是因为人物弧线 的发生变化与环境影响不合拍。
2 .下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( 3 分)
A .文章开篇引用专家学者的观点对 “ 人物弧线” 的内涵进行阐释,为后文论述提供了事实依 据。
B .文章采用横向式结构论述“ 人物弧线” 理论的形成过程,让读者见识了文学作品中许多“ 鲜 活的圆形人物” 。
C .文章通过举例论证和比喻论证来对扁平人物和圆形人物进行论述,以突显人物弧线的特征。 D .文章结尾通过引述恩格斯的观点,阐明了影视作品要塑造个性突出、有弧线的 “ 圆形人物” 的原因和意义。
3 .依据文本,下列哪一项不是扁平人物( 3 分)
A .《变色龙》中的奥楚蔑洛夫专横跋扈,趋炎附势,狡猾善变,寡廉鲜耻。
B .《窦娥冤》中的窦娥正直刚强,宁死不屈,顽强斗争,震撼人心。
C .《鸿门宴》中的项羽重情重义,豪放直爽,刚愎自用,寡断少谋。
D .《百合花》中的通讯员天真淳朴,善良腼腆,积极向上,勇敢无私。
4 .如今,“ 表现‘ 人物弧线’ 已是小说家和剧作家们司空见惯的写作技巧” ,请根据材料归纳 原因。( 4 分)
5 .“ 现实生活的复杂多变,在时时刻刻改变和雕塑着人的性格。 ” 请结合《雷雨》中鲁侍萍的 性格变化说说该理论的具体体现。( 6 分)
(二) 现代文阅读Ⅱ(本题共 4 小题,16 分) 阅读下面的文字,完成 6~9 题。
窝头会馆(节选)
刘恒
第一幕
〔一九四八年夏,处暑,白昼。 〕
〔北平南城一个号称 “ 窝头会馆 ” 的小四合院里,住着几户挣扎在社会底层的小市民。房 主苑国钟。东厢房有三小间,租户是正骨医师周玉浦,媳妇金穆蓉,女儿周子萍。西厢房也是 三小间,租户王立本以卖炒肝儿谋生,媳妇田翠兰给他打下手儿。西边那间的住户是清末的举 人古月宗。 〕
苑国钟(高声)今儿是处暑,好节气!是我苑国钟要饭的日子口儿了 ……(见众人回避便 收敛了笑容)我要的不是租钱,我要的是饭钱!你们不能不赏我一口饭吃。
〔苑江淼从屋子里走出来,端着一个竹篦子暖壶。他脸色苍白,头发略显蓬乱,轻轻咳嗽 着,眼睛始终盯着脚底下。苑国钟小心翼翼地迎过去。 〕
苑国钟 你好好歇着呀 ……快递给我,我给你灌暖壶去。