七年级下册语文期中期末备考复习：《驿路梨花》

约11370字。

第14课 《驿路梨花》
　　（一）整体感知
　　第一部分：（1—8）写我们深山行，在梨树林中发现茅屋。
　　第二部分：（9—12）我们投宿小茅屋，猜测小茅屋的主人。
　　第三部分：（13—27）写瑶族老人述说小茅屋的主人是梨花。
　　第四部分：（28—36）写梨花妹妹讲述小茅屋的来历。
　　第五部分：（37）引用诗句点题。
　　根据下面的表格，理出文章思路。
　　出现顺序 人物 所做好事 做好事的目的 时间
　　1 “我”和老余 修葺小茅屋、给房顶加草，挖排水沟 向哈尼小姑娘学习，为群众着想 十多年后的某天早上
　　2 瑶族老人 专门送粮食来 方便后来人 同上，及前一天晚上
　　3 梨花妹妹 常来照管小茅屋 向解放军和姐姐学习，接姐姐的班 几年前，姐姐出嫁后
　　4 解放军 砍树割草盖小茅屋 向雷锋学习，方便过路人 十多年前路过时
　　5 梨花姑娘 照料小茅屋 向解放军学习，方便过路人 解放军盖小茅屋后至她出嫁前
　　（二）重难点讲解
　　1.请你谈谈“驿路梨花”标题的含义和作用。
　　答：“驿路梨花”引用南宋诗人陆游的诗句，吸引了读者，也是全文的线索，既写出了在哀牢山那偏远、冷寂的深山老林中小茅屋边上的盛开的梨花的美丽，又暗喻了梨花小姑娘的纯洁、美丽，象征了助人为乐的雷锋精神发扬光大，揭示了人们相互关怀的崇高道德风尚。
　　2.文中的“我”是作者本人吗？
　　答：作者在谈本文文体时说：“是用第一人称写的，所以，常被人误以为小说中的‘我’就是作者本人”。由此可见了，本文是小说，文中的“我”不是作者本人。
　　3.请找出文中的两次误会在什么地方。
　　答：第一次以为瑶族老人是小茅屋的主人（瑶族老人是专门运粮食的。）
　　第二次以为哈尼小姑娘是小茅屋的主人（梨花出嫁了）
　　4.你可以找出文中的三次悬念吗？
　　答：悬念1：“这是什么人的房子呢？”悬念2：“你猜这家主人是干什么的”悬念3：“解放军为什么盖房子呢？”
　　5.小茅屋的真正主人是谁？瑶族老人，梨花，梨花妹妹，解放军叔叔？
　　答：茅屋的建造者、照管者都是主人。
　　6.你能从文中找出来四处描写梨花吗？并说出这些描写的作用。
　　答：（1）“白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊!”“山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。” ——实写。这是自然界的梨花。写出了梨花林的优美、柔和、舒适和清幽的环境特点，把读者引入充满诗情画意的优美意