语文教学与阅读
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从语文阅读教学谈学生学习方式的转变
如何促进学生学习方式的变革是本次课程改革的重点之一,而倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力,正是此次教改的四大基本理念之一。关注学生的个体差异和不同的学
作者:不详
“三导”有效教学情境创设例谈
情境教学法是融言、行、情为一体的教学方法,它是利用创设情境来激发学生参与的情绪,引导学生对知识技能的理解和掌握,启发学生思维的积极性,培养情感意识,达到师生信息交流的方法。兴趣是学习语文的先导,如果学生脱离了兴趣而学习语文,那一定是一种痛苦。
作者:奈曼旗新镇白音昌中学:孙海荣
二十五个安慰,让自己洒脱过一生
二十五个安慰,让自己洒脱过一生 第一个安慰:最重要的是今天的心何必为痛苦的悔恨而失去现在的心情,何必为莫名的忧虑而惶惶不可终日。过去的已经一去不复返了,再怎么悔恨也是无济于事。未来的还是可望而不可及,再怎么忧虑也是会空悲伤的。今天心,今日
作者:不详
少点浮华,多分真情,为高考作文定“调”
一年一度的高考日益临近,作为重头戏的语文作文,也成为老师、考生和家长关注的焦点。今年高考作文的基调会是怎样?考生如何在有限的时间里,抢得一个理想的分数?临场发挥有什么要点?近日,记者采访了福建省语文学会会长、全国中语会常务理事、福州三中特级教
作者:佚名
历史的车轮,滑过我的爱国心
江东去,逝者如斯,当忘则忘,当记则记。华夏文明,屹立五千年不倒,中国崛起,让我抓住历史那稍纵即逝的尾巴,来感受心中点滴的民族情愫。 秦王天下,白云苍狗 六王毕,四海一,秦王雄风举兵,北击匈奴,连六国长城。蜀山兀,阿房出,始
作者:高一(1)班 孙琪
2007年中考复习研讨
尊敬的同行们 大家早晨好。今天我们为了一个共同的目的走到一起来了。很荣幸有机会和大家一起教研。 说到语文复习,屈指算来,距离2007年中考还有100天,如何使我们当老师的从语文复习的少、慢、差、费中解脱出来,从繁重的语文作业中抬起头来,这一..
作者:不详
《清明》诗例说
晚唐著名诗人杜牧有一首脍炙人口的绝句《清明》,诗云:“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童谣指杏花村。”杜牧绝对想不到,在他之后,会有许许多多形形色色而妙趣横生的《清明》出现! 一、 ..
作者:刘天勤
大学备忘录——给大学新生的忠告
1.千万不要有“六十分万岁,七十分浪费”的思想,因为它往往成为你考试不及格的思想根源。 2.好的开始等于成功了一半,所以大一时请尽可能以高中的拼劲来对待生活,努力树立一种积极的生活态度,因为大一是大学的基石。请一定记住:态度决定一切!&nbs..
作者:佚名
贯通诗书画文的经典大师——启功先生简介
启功先生(1912-2005),字元白,又作元伯,满族人, 是我国当代著名的教育家﹑国学大师、书画家﹑文物鉴定家和诗人。 先生一周岁时父亲因病去世,随曾祖父和祖父生活,自幼受到严格的启蒙教育和良好的社会熏陶。不幸的是, 1922 年他&nb..
作者:佚名
常用词语易错语素归类
A 暧昧 暖:日光昏暗 和蔼 蔼:和气,态度好 傲岸 岸:高傲 谙练 谙:熟悉 B 班师 班:调回 宝藏 藏:储存大量东西的地方 败类 败:堕落或变节 补益 补:利益 壁垒 壁:围墙 比邻 比:近 鼻祖 鼻:开创 陛下 ..
作者:不详
高考复习冲刺中的心理调适
高考临近,各校的高考复习已至紧要关头。在此冲刺阶段,高三学生一定要注意进行自我的心理调适,保持良好的心理状态,充分发挥出自己的巨大潜能,争取取得最佳的复习效果。 首先,要对高考的成功确立充分的自信。只有有了自信才会有乐观的心态。如..
作者:重庆市第49中学 夏永
2005年各省市高考作文“个性”大比拼
<P> </P> <P> 2005年全国各地的高考作文命题可以说是异彩纷呈。话题作文一统天下的局面不复存在,命题作文、材料作文亦争奇斗艳。与以往相比,今年全国和各省市作文题的主旋律都非常明确,就是非常强调思维的辩证品质,要求能闪现出人生的智..
作者:江苏省滨海中学高三年级 李雪松|
论如何培养学生写作个性
写作要呼唤个性,培养个性,展示个性,作文能够独具一格,放射出个性光芒,才会具有顽强的生命力。<BR> 一、要让学生关注社会,热爱生活。<BR>社会上有热点,生活中有情趣。有时,同学接触到的眼前情景是别人所见不到的,发生在身边的事是别人未曾经..
作者:南宁市二十一中:周老强|
教育部考试中心发布:2019年高考命题的最新定调
教育部考试中心主任姜钢、党委书记刘桔,在《中国教育报》发表署名文章《牢记立德树人使命 写好教育考试奋进之笔》,就教育考试工作发表了重要意见。 此文可以说是对高考命题的“最新定调”,对于2019年高考命题尤其是全国卷的命题具有非常明确和重要
作者:佚名
全面阅读,把握主旨
古典诗词,是我们伟大的祖先,在神州这块美丽富饶的大地上,把他们的劳动、生活、思想、情感用歌唱艺术形式,相继唱了几千年而留下来的具有永恒魅力的佳句华章。古典诗词,是古人智慧的结晶,是语言艺术的精华。 当今,各级各类考试的语文试卷上,大都有
作者:襄阳一中 郑 成
从钱学森身上寻求“钱学森之问”
新华网北京12月11日电(记者张严平、周劼人、许祖华)“为什么现在我们的学校总是培养不出杰出人才?”这是钱学森晚年多次谈到的思虑。 11日是这位杰出的科学家诞辰100周年。当我们回首老一代科学家创造的辉煌,这个问题又一次盘桓在我们面前:为
作者:不详
高考作文训练的着力点在于“写什么”和“怎么写”
不管话题作文把写作范围定得多么宽泛,又把写作限制降到最低点,但是总要留给考生“写什么”的思考。到底该写什么,这就涉及审题这道工序,考生总是通过读题进行分析研究,在不违背题意及其要求的情况下,确定自己的写作内容。在这个过程中,还有一个重要因素制
作者:佚名
嫂子,我长大了娶你
我三岁那年,父母亲在一次沉船事故中不幸丧生。哥哥与我相依为命。 日子虽然过得艰辛,却因了哥哥的关爱,我度过了快乐的童年。没想到,十二岁那年,一场矿难又夺走了我唯一的亲人,哥哥也撇下了我。那时候,嫂子刚刚嫁到我家。没过多久,就有人给嫂子说媒
作者:不详
老师,请别吝啬你的微笑
记得学校组织部分学科去通化市一高中听课,那次我也参加了,给我感触最深的是那的学生特别懂礼貌。当我们到达时,正赶上学生下课,学生从走廊往外走,见到我们都主动并有礼貌地问:“老师好!”对他们学生来说,我们可是陌生的老师啊?不是他们自己的老师,还这
作者:赵福梅
典雅:让作文语言更具文化韵味
【彩点释义】 什么是语言的“典雅”或是典雅的语言?所谓“典雅的语言”指的是我们的作文语言具有优美而不粗俗的特点,“典”是古典,“雅”是文雅,典雅的语言要求我们的文字要具有古典语言的韵味与雅致,让人读起来能够感受到传统文化与现代思想的高度融
作者:佚名