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《登黄山偶感》艺术品赏——喜读江泽民主席诗作
去年五月十七日至二十四日，江泽民同志在安徽视察工作期间，兴致勃勃地攀登了黄山，并欣然赋诗一首《登黄山偶感》。这首诗的诗前小序，记叙了诗人登山的宿愿，登山的时间，登山的路径，并描绘了诗人登临黄山时所见、所感，字里行间弥漫着作者对祖国秀美河山的赞
作者：贵州省仁怀市市委宣传部 易涌
《我为什么而活着》教学片段
罗素的《自传序言》——《我为什么而活着》是篇篇幅短小言简意赅的说理散文，往年我总把此文作为课外自读处理，认为学生只要把握了本文的内容理清了本文的论证结构就达到教学的目的。现在我觉得作为一篇罗素的人生宣言，文本所包含的人生道理是无穷的，对青年学
作者：楼雪景
2007年中国十大文化事件
一、作家富豪榜 核心：“中国作家富豪榜”发布，郭敬明成中国作家首富。 细解：该榜单一经推出，旋即成为年度最火爆的文化事件，并引发多种话题，众说纷纭，其中一种声音比较响亮，成为主流观点，说该榜为作家正了名，因..
作者：不详
学生为什么会“恨” 一个优秀教师
每到高考时节，我都会想起王老师。虽然我与他素不相识，也没有过一句话的直接交流，但不知为什么，我却总觉得与他有着特别深的渊源。 此事还得从2000年说起。当时我在一家行业刊物打工，因为工资待遇不是很高，业余时间偶尔会抓些特别的题材给青妇类杂志..
作者：佚名
委员建议撤销“教辅禁令”：“一教一辅”更实际
核心提示 虽然国家和省有关部门三令五申并不断加大查处力度，每年也有一批学校和教育系统的负责人为此受到处分，但在实际执行中，学生家长并不买“教辅禁令”的账，不少学校或老师也变换形式组织学生购买教辅材料。 “堵”既然达不到目的，是否可..
作者：不详
走出“自主学习”的几个误区
内容摘要：自主、探究、合作的学习方式，是新课程最为核心和最关键的环节，但由于对其内涵理解不透、把握不准，容易把它和教师讲解对立起来，容易把它和自由学习、自己学习混淆起来，其实它们是不同的概念，自主学习是一种高品质的学习，他强调学生的自我导向、..
作者：郭晓芳
抵制圣诞节：北大清华等高校十位博士联名倡议
12月25日是西方传统的圣诞节，针对“越来越多的中国年轻人热衷过圣诞节”的情况，来自北京大学、清华大学、中国政法大学、中国人民大学、武汉大学、南开大学、中山大学、北京师范大学和中国科学院等名校或科研单位的十位哲学或教育学博士发出联合署名倡议..
作者：王洋
“差生”都是冤假错案
据报道，近一段时间以来，一些地方纷纷出现专门招收中小学“差生”的民办教育机构。江西九江庐山脚下成立了一所择差教育中心，宣称专收“普通中小学不想学、不会学、学不好、不学好”的学生。不到一年时间，这里已招收了来自除海南、西藏外的内..
作者：孙云晓
阅读教学应找到与学生心理的契合点
阅读能力作为一种相对独立的语文能力这一观点已经被人们广泛认同。学生的阅读能力只能通过阅读教学，在阅读实践中逐步形成。阅读教学在语文教学中所占比例最大，用时最多，却最难得出一个系统理想的模式，收效也最令人担忧。近几年来，传统教学模式与研究性教学..
作者：浙江省湖州中学 夏云陶
让思想走在教学的前面——高中语文第三册新教材导学
<DIV align=center> </DIV> <DIV> </DIV> <DIV> 从2000年秋季开始，现行高中语文教学课本便伴随着新世纪的脚..
作者：江苏省泗阳县众兴中学 胡学文|
处处留心皆学问——谈高考对联
<DIV align=center><STRONG> </STRONG></DIV> <DIV align=center> </DIV> <DIV> 今年高考第24题(全国卷)让考生根据春联上联写出下联。不用说春联学生是年年贴,年年见，但在高考题上出
作者：丁世举|
良言一句三冬暖——谈批评的艺术
教师面对学生的错误言行，通常需要运用批评教育，使其的得到改正。教师的批评，不应是大声斥责，也不应挖苦讽刺，更不应拍桌打凳。在当前的社会环境下，这些“小太阳”们得到了几代人的娇宠，心理承受能力差，如果教师的批评方式粗鲁，不但不能使其改正错误，相反还..
作者：佚名|
论写作
在中学读书的时候，先生向我们说：“做文章，开头一定要好，起头起得好，方才能够抓住读者的注意力。结尾一定也要好，收得好，方才有回味。”我们大家点头领会。她继续说道：“中间一定也要好”还未说出所以然来，我们早已哄堂大笑。 <BR> 然而今天，..
作者：张爱玲|
运用木桶原理建设优秀班集体
经济学中有一个著名的“木桶原理”，讲的是一只由若干长短不一的木板构成的木桶，决定其储水量多少的不是最长的木板，而是最短的木板。这一原理对班主任做好班级建设有重要的指导意义。 一个班级由几十名学生组成，正如一只木桶是由若干块木板组成一样
作者：杨伟东
老师批改作业100例精彩评价语言
一、赞赏式： 对学生表示由衷地赞美和赏识 1. 我忍不住想多看两遍，真好！ 2. 写得真棒！最近学得很棒！ 3. 喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考！ 4. 祝贺你每次作业都完成得这么好！ 5. 最近很好，就这样
作者：文生茶馆
2011年黑龙江省绥化市初中学业考试生物学科考试说明
2011年黑龙江省绥化市初中学业考试生物学科考试说明 一、指导思想 生物学业考试是义务教育阶段生物学科的终结性考试，属于选拔考试与水平考试合二为一的考试。考试要遵循教育部有关初中毕业考试改革的指导思想，有利于全面贯彻党的教育方针，充分体现
作者：不详
李白的毛病
眼下的文化界，时兴给名人挑刺儿。在下也不揣浅陋，披挂上阵，去赶一赶给名人挑毛病的时髦。然而细检现当代文坛，大家们几被搜罗批判殆尽——无论鲁迅无论郭沫若。这自然让人生出许多失落的感慨，正应了唐代大诗人李白的那句名诗：“拔剑四顾心茫然！”既然说到
作者：范玉柱
新理念下的备课十要
教师在上课之前，总是要研究教材、选择教学内容、制定教学目标、考虑学生的学习方法、确定教师的教学方法、设计教学过程、制作多媒体课件或教具、设计课堂练习等工作，把这些内容写出来就成了教案。教案是教师备课成果的书面体现，是教师综合主、客观情况进行教
作者：不详
关于背诵的一些技巧和方法
语文学科中的理解、记忆、观察、想象等能力不可忽视。最好的记忆是过目不忘。教师指令与包办下的背诵效果不如人意，学生的自主地位未能得以充分体现，背诵记忆的效率很低。自主背诵、默写及运用应成为中小学生语文学习的基本方式，语文强调自主积淀、自主运用，
作者：佚名
施行语文“导读导写”教学法的问题与对策
这个学期，我们语文科组开设了“高中语文导读导写的研究”课题，围绕这个课题，老师们积极开展研究探索，取得了一些成果，但是，在教学实践中，也暴露了不少的问题，值得我们的反思。 问题一：指导不力。不少老师的课堂教学仍然是以老师的讲为中心，堂上..
作者：陈国庆