语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 781 / 1379 页

  1. 教学札记

    阅读教学应充分给予学生发现自我的乐趣

    真正的阅读,是与文本作者心灵的沟通与对话,是由一个生命进入另一个生命的融合重建过程。说到底,读者在阅读过程中实现了双重发现:一方面读者通过对文本的解读走进作者所构设的精神世界,发现那一个个独特的形象生命,从而体认作者的生命情志;另一方面,读者..

    作者:临江中学 秦葆

  2. 美文精选

    赵鑫珊:零星的哲学思考

    上帝造人造得并不太好,给人那么多欲望,而给人满足欲望的机会和可能性又那么少。所以我恨上帝。 在哲学家看来,哲学思考就是感恩,就是对苍天、对闪烁万古不语的星空、对天地神秘的交叉点、对人类人性同哲学家诚挚交谈的一声感激的回答。 现代人的..

    作者:赵鑫珊

  3. 教育时评

    高考作文指导不应再“忽悠”下去

    从“卖拐”到“卖车”,再到鸡年春晚的“功夫”,赵本山的“忽悠”给观众以说不尽的审美情趣。语文教师如果“忽悠”起来,则不免让“观众”走进写作的程式化、概念化、表层化及假大空的死胡同。为满足考生“55分钟锁定55分”的愿望..

    作者:刘德海

  4. 品味经典

    赏析《听蜀僧濬弹琴》

    [原诗] 蜀僧抱绿绮,西下峨眉峰。 为我一挥手,如听万壑松。 客心洗流水,馀响入霜钟。 不觉碧山暮,秋云暗几重。 [赏析] 这首五律写的是听琴,听蜀地一位法名叫濬的和尚弹琴。开头两句:“蜀僧..

    作者:武汉市第一职业教育中心 肖欣

  5. 美文精选

    以读促写,学以致用——由《淮河柳》的写作浅谈向文学作品学习语言

    《淮河柳》是我为学生写的下水作文,行文虽有刀砍斧凿之痕、模仿化用之嫌,但必竟是自己有物所托、有感而发之作,而事物的描绘,感情的抒发,无不依赖于语言的表达,而语言的表达又无不得益于自己所从事的语文教学,因此明眼人一看,便知道它的成篇,佷大程度上受到了《

    作者:淮滨县教研室 刘淮玉

  6. 学法指导

    高考考场作文结尾的点化技法

    1.重说复点 一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》,主体部分出现“我爱冬。冬,是圣洁的象征”、“我爱冬。冬,是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬,是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击:“我爱冬。 我爱冬的圣洁、严厉和无私,..

    作者:佚名

  7. 教师进修

    以博大的胸怀种一亩田——浅谈教师人际活动技能

    一、自我沉思:课改进程中“我是谁” 1、“课改”:以现代文化精神的形式传承传统思想的精髓。 这不是给课改下定义,只是我个人的理解。在我的认识中,传统教育是滋养现代教育文化的厚土。饮水要思源,它不是我们今天肩扛着现代教育改革..

    作者:碧湖中学 章军尉

  8. 教师文萃

    黄河断想

    第一次听到你,是在母亲哼唱的歌曲里;<BR> 第一次认识你,是在泛黄的中国地图册里;<BR> 第一次了解你,是在中学的地理课本里。<BR> 你亲切的名字令我心驰神往;你雄健的..

    作者:宋秋|

  9. 教育时评

    今日之中国,正如您所愿

    魂断最是春来日,一起弹泪过清明。 又是一年清明时节。在这个慎终追远、思古怀今的特殊时刻,最不能忘记的是那些为民族独立和解放、为国家繁荣和富强、为人民幸福和安康抛头颅、洒热血的革命先辈和人民英雄。一百年来,在中国共产党领导的实现中华民族

    作者:不详

  10. 美文精选

    背完这20篇样板作文,你的写作水平肯定会暴涨(上)

    背范文对处于初级阶段的同学提升作文水平有很大帮助,尤其是那些适用范围很广的范文。当然,背范文是为了理清思路、培养语感,而不是在考试时偷懒抱佛脚,这一点相信耍过小聪明的同学都知道是什么后果。 Ps:由于文章篇幅过大,20篇样板作文将分两次发

    作者:不详

  11. 日积月累

    周恩来的外交辞令

    下面这三个小故事真实地体现了周恩来总理作为一名杰出外交家的迷人风采: 在一次招待会上,尼克松一次问周恩来总理:“总理阁下,中国好,林彪为什么提出往苏联跑?”周恩来回答:“这不奇怪。大自然好,苍蝇还是要往厕所跑嘛!”一位西方女记者对着话

    作者:佚名

  12. 品味经典

    一样吆喝,多样展开——《吆喝》赏读

    在旧北京城的街头巷尾,招揽生意的那一声声吆喝,因行货而异,因商家而异,因时间而异,因地点而异,干变万化,多姿多彩。现代作家萧乾的《吆喝》一文,就生动地描述了这种特别的民俗文化,多角度展现了吆喝的特点,使人如临其境。 第一,时间方面的展开。

    作者:杨其滔

  13. 日积月累

    关于“诚信”的名言

    而无信,不知其可也——孔子 言无常信,行无常贞,惟利所在,无所不倾,若是则可谓小人矣——荀子 信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。——朱熹 若有人兮天一方,忠为衣兮信为裳。——卢照龄 你必须以诚待人,别人

    作者:不详

  14. 学生作文

    不一样的天空

    时间悠悠,转眼在不留神的片刻便悠过了一段甜蜜而区别分明繁杂沉曼的青葱时光。时间让天空一直都很晴朗,促使人不住翻开曾经勾勒过的画面,山峦、房屋和草木,浸沉在成长的恬静以及无声的严寒之中,耀眼的光芒以及淡淡的阴影,一切都那么雪白、坚硬和洁净,万里

    作者:李林悦

  15. 生活随笔

    忘不了那山,忘不了那水

    忘不了那山,忘不了那水,忘不了那一草一木,更难以忘情的,是那故乡的人,还有遗落在故乡的,一串串由小变大的足印…… 乡情,是茶,饮了,能解渴,常饮常新;乡情,是酒,喝了,可以忘忧,一醉此生。 他乡游子,无论走到哪,心,都永..

    作者:佚名

  16. 学生作文

    丑小鸭与癞蛤蟆

    丑小鸭想变天鹅。尽管身边的兄弟姐妹甚至妈妈都讥讽它,它始终没有放弃这个梦想,最后竟真的变成了一只美丽的白天鹅! 癞蛤蟆想吃天鹅肉,它白天想晚上想,连做梦都想。但它最终也只是妄想,连舔都没有能舔上一口。 在生活中,也有许多这样的“丑小鸭..

    作者:垣曲古城中学 李占国 杨海平

  17. 文史荟萃

    王国维自沉昆明湖之谜:自杀难道是为“殉情”?

    公元1927年6月2日,国学大师王国维自沉颐和园昆明湖而死,就是至今还令人琢磨不透的一个谜。 对于一代学人王国维,中国学子必然是不陌生的。而对于他自沉昆明湖的经过,今天的人们就未必明了了。详述王国维蹈水自尽的前前后后,应该会有助于人们探..

    作者:不详

  18. 成长之路

    中考语文解题方法点拔

    <P> 一、重视阅卷,用好阅卷时间:<BR> 中考各科均有15分钟左右的阅读时间,这段时间同学们要好好利用。可利用这十几分钟浏览全卷,粗步了解试卷所考查到的知识点,确定试题的难易情况,自我估计一下所需答题时间,这段时间内对于一些简易题目可先做思..

    作者:no1aa|

  19. 教师文萃

    我看农村的新课改

    开始新课程的教学已经一个月了,这是非常艰辛的一个月,也是非常茫然的一个月。面对新课程,面对这样的一群学生,心中有了一些疑问:新课程真的如专家们所说的那么好吗?新课程适应农村教育的现状吗?说实在的,我不是很乐观。下面我以一个农村教师的..

    作者:周岸|

  20. 生活随笔

    成长的常识:永远保持必要的善意

    魏巍在《我的老师》一文中这样描写蔡老师:她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像在落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没存心要打的意思。 从来不打骂学生的蔡老师为什

    作者:王维审