语文教学与阅读
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语文课堂教学高潮的诱因
一堂语文课总得有高潮才能算优质课。那么，酿造课堂教学高潮的诱因究竟有哪些呢？ 把准“黄金位置”，找准切入点——借契机诱发高潮 教师授课中，最初讲授的材料，学生记得最好，最后的材料次之，中间的最差。心理学家波斯特曼有实验证明：中间项..
作者：斯家场中学 梅启华
“精神鸦片”侵蚀学生 快拉住灰色童谣的缰绳
书店内不少有趣的儿童读物为何引不起孩子的兴趣？ “读书苦，读书累，读书还要交..
作者：不详
高考50天攻关：语文·尽快找出盲点弱点
高考复习在不同的阶段里应采用不同的策略。前阶段的复习主要以课本为依托，重温旧课，按照考试院颁发的“考试要求”，对知识能力点进行全面的归纳梳理，实际上还是一个积累、巩固、务实的过程。到了冲刺阶段，复习的重点移到了实战训练上，多做一些模拟试题是十分必..
作者：唐本强|
高中语文课本必修三成语大全
1、谨小慎微——过分小心谨慎，缩手缩脚，不敢放手去做。 2、寄人篱下——依附于他人篱笆下。比喻依附别人生活。 3、小家碧玉——旧时指小户人家美丽的年轻女子。 4、入不敷出——收入不够支出。 5、横七竖八——有的
作者：佚名
《兰亭集序》求异
《兰亭集序》，以其“飘如浮云，矫若惊龙”的“天下第一行书”和“文采飞扬，清新洒脱”的“千古同悲之哲思”被选入人教社高中语文第二册课本，对于中学语文教学，对于中学师生欣赏美书美文，都是一大幸事。由于教学过程中一些思考与课本及《教师教学用书》的某
作者：不详
善用学生的“自圆心理”
自圆心理又叫“紫格尼克效应”，最初由一位叫紫格尼克的美国心理学家提出。他做了一个实验：给138个孩子布置了一系列作业，让他们完成其中的一部分，另一部分则令其中途停顿。一小时后对这些孩子进行测试，结果发现多数孩子对中途停顿的作业记忆犹新。紫格尼克..
作者：□林泽民
上海市语文学会副会长柳泽泉点评高考作文
看到这个题目，我一点也不惊讶，相信考生也不惊讶，因为这不是一个偏题。 上海高考作文命题的总的特点是，多为命题作文，题目大气、开放、简洁，给人以丰富的想象余地和发挥空间。有些外地省份偏向出材料作文题，给的材料比较长，比较深，这样考生就要反..
作者：佚名
人生路上嫉妒多
人生路上嫉妒多 (原文) 有一幅漫画，画的是一朵小花被一壶热开水烫死了！多么新颖的构思！细细品味，实在发人深省！ 在我们的人生道路上，也常常会碰到这种情况，当一个人取得了一定成绩，像画中那朵小花，初放新蕾时，总有那么一些人来“..
作者：沧溪中学初三（3）班 陈小燕
家乡的路，淌着甘甜
家乡的路绵长而幽远，带着变幻的生活节奏，带着爱的絮语，时时叩击着我的心扉。 没有打磨过的天然的石块，一块连着一块，弯弯曲曲伸进家园，伸向天际。皮鞋蹭过它，胶鞋踏过它，家乡的路啊，印着各种脚印，镶在田间。早晨，脚步匆匆，一刻也不停；中午收..
作者：重庆铜梁东城中学 周潍潍
走近巴金
<P><BR> 对于巴金我并非十分了解，所喜爱莫过于他那脍炙人口的《激流三步曲》，他的著作浩如烟海，影响着一代人乃至一个一个世纪的人。 <BR> 要说真正了解他也是到了前一段时间的三人行活动，所以对于这样一位人..
作者：高一（5）班 卢乐苗|
改变，也许就是美丽
<DIV align=center> </DIV> <DIV> 执着以求，是毅力的象征；改变方向，是智慧的代名词。</DIV> <DIV> 中华民族向来以执着为美，因为它是一个人坚持不懈的表现。可是，聪明的大家是否也曾发现，当你的执着来到了悬崖边上或
作者：浙江省平湖中学高三（5）胡云家|
诗歌评分应按什么规则
<BR> 陕西考生吴彬以诗歌《无题》而一鸣惊人，获得2003年高考作文满分，该诗被媒体刊登后，社会各界纷纷对阅卷老师的评判提出质疑，认为“题目中白纸黑字写着‘不少于800字’，只有209字的文章怎能得满分？”实际上，质疑者忽视了一个基本的事实——诗歌
作者：佚名|
“个性”的自述
<P> 大家好，我叫个性。我出生在一个相对发达的新社会。你看我蓬松、散乱、五颜六色的长发，你看我手臂上捆着的绳子，背上的纹身，裤子上刻意弄出来的洞，就知道我了。什么，我不爱惜衣物？哎呀，你真老土！这叫前卫。走，我带你到街上走走。&l..
作者：王蕾|
50本适合初中生暑假阅读的课外书籍
阅读对于学习能力的提升，对于人生修养的好处，在这里无须赘言。如果没有一定量的有效阅读，不但作文拿不高分，甚至有可能活不出“腹有读书气自华”的境界。如此，漫漫暑假，怎么能少了阅读这个元素，特别是对于那些平时总将“没时间”挂在嘴边不阅读的学生？不
作者：不详
语文课堂核心价值的确立与落实
新课程改革以来，无论学校，还是社会，对有效教学的要求越来越突出，即使是教同样的教材，教师的不同教法也越来越显示出巨大的效果差异。所以，我们要使教学策略达到最高效。有必要研究该策略中，什么才是一节课的核心价值。 从课堂教学的角度来看，提高语
作者：西安市高新第一中学 高娜
从生活中熬制出来的经典语丝
1、只要还有明天，今天就永远是起跑线。 2、火炬倒下，火焰仍然向上。 3、胜利就是你被击降到扫兴的深渊之后反弹得有多高。 4、雨是云的梦，云是雨的前世。 5、树没有眼睛，落叶却是飘落的眼泪。 6、天将落大任于斯人也，天不提大免，
作者：佚名
2009年学陶优秀随笔3篇
2009学陶优秀随笔1 宁海明望中学 陈语 如何在作文教学中实现教学合一 教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。 ——陶行知 语文教学中作文教学一直是重中
作者：宁海明望中学 陈语
语文教学之魅力
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 转眼间，从教已经十五年了。十五年中，从初识语文到感悟语文，从以语文教学为职业到树立以其为事业，从枯燥的字词教学到用自己的语言魅力使学生品味语言文学的精彩，其间经历了很多，很多。艰辛的汗水换来了丰硕
作者：不详
一个校长的听课原则
教学工作在整个学校教育中处于中心地位，作为一所学校的校长，应该加强对教学工作的领导与管理，努力提高质量。而教学工作最基本的组织形式是课堂教学，那么领导深入听课是加强教学管理的主要途径，只有通过经常性的听课，才能了解本校的教学实际，教师的教学
作者：佚名
现代文阅读解答语句题思维误区点拨
纵观近几年来的高考语文试题，对文中“重点语句”的考查为100%。然而，有不少学生解答此类问题时写了半天，答不到点上，既浪费时间又不得分。为此我们结合2008年高考有关试题进行一下简要分析。 考查方式1：解释重要句子在文中的含意或如何理解文中重要的
作者：佚名