语文教学与阅读

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共 27,567 篇 · 第 699 / 1379 页

  1. 教育时评

    高尔夫与精英教育:虚假的等号

    高尔夫打入高校,中国社会再次引发“大学究竟应该培养什么样的人才”的争论,这些争论显得敏感而慌张。于是,什么是精英,什么是大学——许多基本的价值判断,竟让人疑虑丛生 10月14日下午,厦门大学校长朱崇实来到山东大学..

    作者:不详

  2. 教学札记

    2019-2020学年度七年级第一学期语文教学计划

    一、指导思想 以党的教育方针为指导,弘扬社会主义核心价值观。高度重视培养社会主义建设者和接班人,把立德树人作为教育的中心环节。引导学生增加课外阅读量,丰富学生的阅读积累,有的放矢地进行写作训练,口语交际训练, 开展综合性学习活动, 全面提

    作者:不详

  3. 高考冲刺

    高考新材料作文给我们三点新启示

    从2009年至2011年,这三年的上海语文高考新材料作文题的具体内容,大家都已经知晓了。那么,新材料作文到底有什么新的特点呢?我们应该从以下三个方面来加以注视: 新材料作文的“内涵多元性” 比如,2009年的作文试题——“郑板桥的书法,用隶书参以

    作者:佚名

  4. 教材目录

    (湘教版)义务教育课程标准实验教科书《思想品德》目录

    (湘教版)义务教育课程标准实验教科书《道德与法治》目录 七年级上册 2016年8月第1版 第一单元 走进中学 第一节 第二起跑线 迈上成长新台阶 设计成长新方案 第二节 亮出你自己 学会认识自我 积极

    作者:admin

  5. 学法指导

    设置“巧合”的四个秘诀

    如何让记叙文具有吸引力,使情节具有喜剧效果,让读者欲罢不能,卒读而后快,设置“巧合”是一种较有效的方法。所谓“巧合” 就是利用生活中的偶然事件来组合故事情节的一种技巧。巧合的关键是一个“巧”字,“合”是基本要求,要“合”得既在情理之中,又

    作者:刘云

  6. 学法指导

    贾平凹教学生写作文:先应付考试 业余时间写作

    昨日,来自西安6所中学的12名中学生、本报学生作文版忠实小读者在参观了《从<满月儿>到<秦腔>三十年获奖历程展》后,得到了百忙之中的贾平凹的特意“接见”,同学们有了一次向大作家“取经”的机会,就“如何写好作文”这个专题,贾平凹和同学们之

    作者:不详

  7. 教学札记

    《想象世界——学习虚构》教学反思

    一、教学内容 《想象世界 学习虚构》 二、在教学中贯彻地教育理念 德育渗透、美育渗透、学科渗透、科学人文渗透 三、对新教材及课程标准地认识 学生不仅要有丰富而奇特的想象,还要有一定的理性深度。 四、学生学习收

    作者:不详

  8. 教学札记

    把握诗歌主旨例谈

    从2002年开始,江苏省高考的诗歌鉴赏题由客观题改为主观题,从此,考生诗歌鉴赏题的得分率大幅下滑,究其原因,除表达方面存在着不准确不到位等问题外,对诗歌主旨的正确把握也存在着问题。把诗歌的主旨都理解错了,表达再准确再流畅又有什么用呢? 那么,..

    作者:江苏省洪泽中学 严勇

  9. 品味经典

    华夏的巨星——献给我国古代科学家的歌

    一、扁 鹊(战国时期) 当后世人诵读着《难经》寻觅医林门径, 当历代医家沿用你的“四诊法”妙手回春, 怀念与敬仰之情不能不油然而生。 崇敬之余,禁不住要问: 给虢太子尚能起死回生的“医学大师”, 为什么自己反..

    作者:四川省金堂中学 童华池

  10. 教师文萃

    2004年高考考前语文复习指要

    拿到试卷,先看作文题目,充分利用动笔答题前的10-15分钟时间审清作文题目中的各个要素(材料、简短提示语、由材料引出的话题、作文要求等),并进行初步的构思。答题钟声响起,立即将自己对作文的设想简要记录在试卷上。 <br> 解答任何题目,首要的任务..

    作者:宝安高级中学高三语文备课组|

  11. 教育时评

    教育公平的中国之路——庆祝中华人民共和国成立70周年专论

    2019年09月20日09:51 来源:教育公平是社会公平的重要内容,又是推动社会公平的重要动力。中国自古以来就有“有教无类”的朴素理想,但这一理想在新中国成立后才得到实现。70年中国教育公平水平的大幅提升,是新中国最大的教育成就,也是对世界的最大贡

    作者:袁振国

  12. 热点追踪

    2015全国卷高考作文引争议:大义灭亲还是尊重亲情

    2015年各地高考语文科目考试已经结束,记者第一时间连线了全国著名语文特级教师王大绩与著名诗人叶匡政,有意思的是,身份不同,立场不同,看法便有所不同,在一些备具争议的作文题目上,他们也展示了截然相反的态度。王老师觉得安徽卷的蝴蝶翅膀过于宽泛,叶老

    作者:佚名

  13. 教学札记

    初中语文教学中的“精讲多读”

    【摘要】朗读,在初中语文教学中占据十分重要的地位。朗读既是理解文本的重要手段,也是积累词语、训练语感的有效手段。只有口诵心惟熟读成诵,运用时才能脱口而出,妙语连珠。课堂上的教学时间是有限的,在有限的时间内要保证学生读书的时间,要靠科学安排,教

    作者:四会市罗源学校 曾章淦

  14. 日积月累

    汉字“核”的用法及新意

    核为形声字,从木亥声;覈为形声字,从襾(音yà)敫声,籀文从雨敫声。“核”今天又读hú,果核,口语音。 字用联系: 看到“核”字,我们脑海中会自然的蹦出一些词语,比如“核桃”、“核心”、“核查”、“核武器”等等。可是这些词语中的“核”字

    作者:佚名

  15. 文史荟萃

    美国人眼里的中国古人:中国在美国教科书中

    在美国人眼中,中国是什么样子的?中国的古人又是何种面目?从美国的教科书入手,我们或许可以有较为直观的了解。 老子曾和佛祖辩论? 在美国教科书作者秋花?罗?巫婆雪尔(Jiu-hwa Lo Upshur)的《世界历史》中,讲到孔子

    作者:李毅

  16. 文史荟萃

    1959:谁在思考——读《顾准日记》札记

    《顾准日记》终于出版了,由《顾准文集》到《顾准日记》,我们终于有可能走进这位在逆境中独立思考的知识分子的内心世界。日记是很私人化的文本,它是一个人真实的心灵记录,因为它首先是写给自己的,日记的命运作者无法预料。我们..

    作者:谢泳

  17. 教学札记

    反思教学行为,营造和谐氛围

    教学是师生双边活动,只有双边和谐互动,才能收到良好的效果。在实际教学中,互动失衡的情况时有发生,学生都不回答问题就是其中典型的案例。遇到这种情况怎么办? 一、要反思教学行为 有一种说法,“没有不好的学生,只有不好的教师”。姑且不探..

    作者:保康县龙坪镇中心学校 姜楚华

  18. 教育时评

    你并不孤单——致全国60万代课教师

    清晨的第一缕阳光还没有掠过村口树梢的时候,你独自来到学校。像这样的山村小学,几个年级就你一个老师。 你独自劈开了柴木,烧起了炉子,你的脸映照着火的柔光,教室里温暖起来。孩子们三三两两地来了,他们的目光像这清晨的阳光一样纯净而快乐。..

    作者:不详

  19. 日积月累

    小说文本基础知识归纳

    小说基础知识 一、小说概念:以塑造人物形象为中心,通过完整故事情节的叙述和具体的环境描写反映社会生活的一种文学体裁。是四大文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一。 二、小说分类: (1)小说按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇

    作者:不详

  20. 品味经典

    致高考,青春不回头

    年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。又是一年高考季来临,看着那些怀揣梦想的学子走进决定他(她)们人生命运的考场,心里有些感慨。6月里,有儿童节,有男足热身赛,当然,还有天使与魔鬼的综合体——高考。这是我国学生几乎都要经历的一道坎儿,没有商量,有的

    作者:不详